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2023年广东省广州市海珠区南华西街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说:“这顶帽子时我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论,该儿童处于认知发展的()。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对皮亚杰认知发展阶段论各阶段特征的理解与运用。皮亚杰将认知发展分为四个阶段,分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。感知运算阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界,尚未形成复杂的认知概念。前运算阶段儿童的思维具有自我中心性、不可逆性等特点。而具体运算阶段的儿童开始具备守恒概念。在本题中,儿童看到别人有和自己相同的帽子时说“这顶帽子是我的”,反映出该儿童还不能清晰区分物体的归属,不能认识到相同物品可分属于不同个体,这表明其还未达到具备守恒概念的具体运算阶段水平。形式运算阶段儿童的思维更为抽象和逻辑。综上,该儿童所处阶段应选前运算阶段,答案为B,原答案C有误。因为题干中儿童的表现符合前运算阶段儿童以自我为中心看待事物的特点,还未发展到具体运算阶段能够进行更客观的逻辑思考和区分的水平。
2、职业中介向劳动者收取押金的,由劳动行政部门责令限期退还劳动者,依据劳动者人数并按一定标准处以罚款。根据《就业促进法》,下列罚款金额,符合标准的是每人()元。
A.100
B.300
C.1000
D.3000
【答案】:C
【解析】本题考查《就业促进法》中关于职业中介向劳动者收取押金的罚款标准相关知识。依据《就业促进法》规定,职业中介向劳动者收取押金的,劳动行政部门会责令其限期退还劳动者,并依据劳动者人数按一定标准处以罚款。相关法规明确规定该罚款标准为每人五百元以上二千元以下。接下来分析各个选项:A选项100元,低于法规规定的五百元标准,不符合要求;B选项300元同样低于五百元,不符合标准;C选项1000元,处于五百元以上二千元以下的区间内,符合法规标准;D选项3000元,超出了二千元的上限,不符合规定。所以本题正确答案是C。
3、《中华人民共和国劳动法》提出了劳动用工基本要求,任何组织或者个人不得招用未满()周岁的未成年人。
A.14
B.16
C.18
D.20
【答案】:B
【解析】本题主要考查《中华人民共和国劳动法》中关于劳动用工对未成年人年龄限制的基本规定。《中华人民共和国劳动法》旨在保护未成年人的合法权益,为其身心健康发展提供法律保障,明确规定了劳动用工的基本要求。在劳动就业领域,考虑到未成年人身心发育尚未成熟,过早参加工作可能会对其身体和心理造成不良影响,因此法律明确禁止任何组织或者个人招用未满一定年龄的未成年人。根据劳动法规定,该年龄界限为16周岁。选项A的14周岁,通常处于义务教育阶段,此阶段主要任务是接受教育以促进自身全面发展,显然不适合参与劳动工作;选项C的18周岁是成年人的界限,但劳动法规定的招用未成年人限制年龄并非18周岁;选项D的20周岁,已经完全具备独立承担劳动工作的能力,不存在年龄限制问题。所以本题正确答案是B。
4、根据弗洛伊德的精神分析理论,当人格失调时,治疗的焦点应放在()。
A.本我的强化
B.自我的强化
C.超我的强化
D.防卫机制的强化
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对弗洛伊德精神分析理论中人格失调治疗焦点的理解。弗洛伊德将人格结构分为本我、自我和超我三个部分。本我遵循快乐原则,追求本能欲望的即时满足;超我遵循道德原则,代表着社会的道德规范和理想标准;而自我则遵循现实原则,负责协调本我与超我之间的冲突。当人格失调时,意味着自我难以有效地协调本我和超我的需求,导致心理出现问题。此时,强化自我的功能显得尤为重要。通过强化自我,能够使个体更好地适应现实,合理地调节本我的冲动和超我的要求。而强化本我会使个体更加放纵本能欲望,不利于人格的平衡;强化超我可能会让个体承受过多的道德压力,增加心理负担;强化防卫机制只是一种应对方式,不能从根本上解决人格失调的问题。所以,当人格失调时,治疗的焦点应放在自我的强化上,答案选B。
5、彬彬是某高中一名优秀的学生,在一次朋友生日聚会上喝酒后与人发生冲突,过失伤人被判处有期徒刑6年。彬彬在监狱中表现良好,多次被表扬,并且获减刑。出狱后在阳光社区接受矫正。社会工作者小吴是一位刚刚从事矫正社会工作的年轻女性,接手彬彬的矫正任务后,认真阅读他的有关档案资料,并且做了充分的准备。在第一次见面时,小吴主动与彬彬握手,坐下后,小吴没有例行公事地询问彬彬的姓名、年龄、犯罪事实、在狱中的表现等情况,而是关切地询问彬彬:“刚才我握你的手觉得很冰凉,你的身体是不是有什么不适”社会工作者小吴的这一做法反映了(
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