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14.2三角形全等的判定（第3课时 “边边边SSS”定理）（教学课件）-2025-2026学年八年级数学上册（人教版2024）.pptx

14.2三角形全等的判定（第3课时 “边边边SSS”定理）（教学课件）-2025-2026学年八年级数学上册（人教版2024）.pptx

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    14.2全等三角形的判定第三课时“边边边”定理第十四章全等三角形人教版2024·八年级上册

    学习目标123理解“边边边”的内容，会运用“SSS”证明三角形全等，能用尺规作图:已知三边作三角形;培养学生分析与作图能力．经历探索“SSS”的过程,培养学生观察、归纳及动手能力,发展学生的几何直观感知能力与推理能力．

    知识回顾基本事实图示符号语言三角形全等判定方法：“边角边”定理两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等.（简写成“边角边”或“SAS”）．ABCDEF在△ABC和△DEF中，∴△ABC≌△DEF（SAS）．AB=DE，∠A

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