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药物过敏反应急演练记录

[具体日期]，天气[天气情况]，为有效应对药物过敏反应，提高医护人员对药物过敏反应的应急处置能力，最大程度保障患者生命安全，我院精心组织了本次药物过敏反应应急演练。本次演练模拟场景为临床用药过程中患者突发药物过敏反应，以下是本次演练的详细记录。

一、演练背景

本次演练设定在我院[科室名称]病房，模拟一名患者在接受常规药物治疗时突发药物过敏反应的场景。患者为[患者姓名]，[年龄]，因[疾病名称]入院治疗，正在接受[药物名称]静脉滴注。此次演练旨在检验医护人员对药物过敏反应的应急处理流程、团队协作能力以及相关设备和药品的储备与使用情况。

二、演练过程

（一）发现过敏反应

时间：[具体时间]

责任护士[护士姓名1]在病房进行常规巡视，当巡视到患者[患者姓名]床边时，发现患者面色潮红、呼吸急促，主诉皮肤瘙痒，身上出现散在皮疹。护士立即停止正在进行的[药物名称]静脉滴注，同时呼叫医生并启动应急预案。

责任护士迅速评估患者情况，测量生命体征，发现患者心率加快至110次/分，血压下降至90/60mmHg，初步判断为药物过敏反应。护士立即向医生“医生，[患者姓名]在滴注[药物名称]过程中出现面色潮红、皮肤瘙痒、皮疹，心率110次/分，血压90/60mmHg，怀疑是药物过敏反应。”

（二）启动应急响应

时间：[具体时间]

医生[医生姓名]迅速赶到病房，查看患者情况后，下达口头医嘱：“立即更换输液器，用生理盐水维持静脉通路，皮下注射肾上腺素0.5mg，静脉注射地塞米松10mg，给予吸氧，流量4L/min。”护士[护士姓名1]迅速执行医嘱，另一名护士[护士姓名2]则准备抢救车、氧气装置等相关物品。

护士[护士姓名1]在执行医嘱过程中，向患者及家属解释目前的情况，安抚患者及家属的情绪：“别着急，我们已经明确是药物过敏了，现在正在积极处理，一定会保证患者安全。”

（三）实施抢救措施

1.药物治疗

护士[护士姓名2]迅速从抢救车中取出肾上腺素，准确抽取0.5mg进行皮下注射，同时护士[护士姓名1]更换输液器，用生理盐水维持静脉通路后，将地塞米松10mg加入到生理盐水中进行静脉注射。在操作过程中，护士严格遵循无菌操作原则，确保用药安全。

注射药物后，护士密切观察患者的反应，每隔5分钟测量一次生命体征。此时患者仍感呼吸困难，皮肤瘙痒加剧，皮疹增多。医生再次下达医嘱：“给予苯海拉明25mg肌肉注射，同时静脉滴注葡萄糖酸钙1g。”护士迅速执行医嘱。

2.呼吸支持

由于患者呼吸急促，血氧饱和度下降至90%，护士[护士姓名2]立即将氧气装置连接好，调节氧流量至4L/min，为患者吸氧。同时，协助患者取半卧位，以减轻呼吸困难。在吸氧过程中，护士不断观察患者的呼吸频率、深度和节律，以及血氧饱和度的变化。

3.心电监护

护士[护士姓名3]迅速为患者连接心电监护仪，持续监测患者的心率、血压、呼吸、血氧饱和度等生命体征，并将监测数据实时报告给医生。心电监护仪显示患者心率仍然较快，血压不稳定，医生指示密切观察病情变化，根据情况调整治疗方案。

4.建立第二静脉通道

为了便于后续用药，护士[护士姓名1]在患者的另一侧上肢建立了第二静脉通道，以保证治疗药物能够及时输入。在穿刺过程中，护士严格遵守操作规程，选择合适的血管，成功穿刺并妥善固定好输液针头。

（四）病情观察与沟通

在抢救过程中，医生和护士分工明确，密切观察患者的病情变化。每隔10分钟测量一次生命体征，详细记录患者的症状和体征，包括皮疹的变化、呼吸情况、意识状态等。同时，医生及时与患者家属沟通病情，告知他们目前的治疗措施和患者的病情进展。

“目前患者的情况已经得到了初步控制，但还需要进一步观察。我们会全力以赴进行治疗，请你们不要过于担心。”医生耐心地向患者家属解释。家属虽然情绪仍然紧张，但对医护人员的工作表示理解和信任。

（五）进一步评估与调整治疗方案

经过一段时间的治疗，患者的症状有所缓解，皮肤瘙痒减轻，皮疹开始消退，心率逐渐恢复正常，血压也有所回升。医生再次评估患者情况，考虑到患者过敏反应的后续影响，决定继续给予抗过敏药物治疗，同时增加维生素C和维生素B6等支持治疗药物，以促进患者的恢复。

护士按照医嘱调整输液速度和药物剂量，同时继续密切观察患者的生命体征和病情变化。在整个过程中，护士们严格执行查对制度，确保用药安全和治疗效果。

（六）患者转运与后续处理

随着患者病情的稳定，医生决定将患者转运至重症监护病房（ICU）进行进一步的观察和治疗。护士[护士姓名1]和[护士姓名2]协助医生将患者平稳转运至ICU，并与ICU的医护人员进行详细的交接班，包括患者的病情、治疗经过、目前的生命体征等信息。

在转运过程中，护士持续监测患者的生命体征，确保患者的安全