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第9课时 解决问题（2） (2) 教案 人教版数学五年级上册 .pdf

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    第9课时解决问题(2)

    A教学内容

    完成教科书P40〜41“练习九”第］、2、6、9、14*题。

    A教学目标

    1.进一步理解根据实际需要商的近似值，培养学生的应用意识。

    2.经历用小数除法解决实际问题的过程，获得解决实际问题的方法。

    3.了解数学源于生活，又应用于生活，体验数学在生活中的价值。

    A教学重点

    进一步根据实际采用“进一法或“去尾法”商的近似值。

    A教学难点

    灵活运用求商的近似数的方

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