教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案（b卷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是（??）。

A.水星????B.金星????C.火星

2.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这里的圆缺就是指“月相变化”，以下关于月相形成的原因正确的是（??）。

A.月球发生了圆缺变化?????B.在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同?????C.月球自己发光，有时亮的多有时亮的少

3.下面说法错误的是（??）。

A.自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生

B.设计过山车时，要有直线轨道和曲线轨道

C.将小球从桌面边缘平抛下去，小球的运动是直线运动

D.月球的年龄是45亿年

4.地球表面陆地面积比海洋面积要（??）。

A.大????B.小?????C.一样大

5.阳光下物体的影子总是出现在（??）的一面。

A.迎光??????B.背光??????C.侧光

6.如果我们观察到现在的月亮刚刚升起，我可以推断现在是（??）。

A.夜晚????B.早晨????C.不一定

7.下列属于太阳和月球的相同之处的有（??）。

A.都是球体????B.都是红色的????C.实际大小相同

8.两次月圆之间的间隔大约是（??）是运动的。

A.15天?????B.30天?????C.365天

9.端午节那天我们可能看到的月相是（??）。

A.????B.?????C.

10.在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者眼睛要（??）。

A.俯视????B.平视????C.仰视

二.填空题(共10题，共52分)

1.下面各图所示的是日食的三种类型，其中①是（???），②是（???），③是（???）。

2.月球表面的主要地形有两种，分别是（???）和（???）。

3.第一个用实践证明地球是球体的科学家是（???）。

4.航海家（???）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（???）的观点。

5.生活中，手影游戏主要是改变影子的（???）特点。

6.月球是一个（???），（???）的球体，我们看到的月光是它是反射（???）的光。

7.古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（???），“十五”称为（???）。

8.我国古人凭直觉和臆想认为天是（???）的，地是（???）的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是（???）。地球是太阳系中的一颗（???）。

9.农历上半月的月相变化规律是（???），下图的月相出现在农历（???）[填“上半月”或“下半月”]，大约是农历（???）[填“二十三”或“初八”]。

10.（???）、（???）和（???）是影子产生的条件。改变（???）和（???）间的距离能改变影子的大小。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以通过科学书籍或者正规的网络资源来获得太阳、月球和地球的照片。（??）

2.制作一个简易的日晷可以帮助我们找到影子变化的规律。（??）

3.一天之中，同一物体的影长是相同的。（??）

4.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。（??）

5.月球是一个会发光、发亮的星球，所以月球明亮。（??）

6.太阳和月球都是圆形的。（??）

7.改变圆柱体的摆放方式，它的影子形状不会发生变化。（??）

8.由于观察的角度不同，所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。（??）

9.影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。（??）

10.日晷是一种利用光影来计时的仪器。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？

2.请说一说制作海报的主要流程。

3.地球和太阳、月球相比，有什么特点？

4.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的，那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响？天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响？

5.写一写你的家乡一天中影子变化的规律？

七.材料题(共1题，共10分)

1.阅读下面的材料回答问题。

环形山

?环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米