中国劳动和社会保障科学研究院2025年度人才引进招聘笔试模拟试题及完整答案详解1套.docxVIP

中国劳动和社会保障科学研究院2025年度人才引进招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于行政行为的是（）。

A.暂扣许可证

B.征税

C.制定规章

D.发布天气预报

【答案】：D

【解析】行政行为是指行政主体行使行政职权，作出的能够产生行政法律效果的行为。暂扣许可证是行政机关在行政管理过程中，对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，依法限制其从事特定活动的权利的一种处罚措施，属于行政处罚，是典型的具体行政行为。征税是税务机关等行政主体凭借国家政权力量，按照法定标准，向纳税人无偿征收税款的行政征收行为，属于行政行为的范畴。制定规章是行政机关依照法定权限和程序，制定具有普遍约束力的规范性文件的抽象行政行为，对不特定的对象具有普遍适用性和反复适用性。发布天气预报是气象部门等提供公共服务的行为，不具有行政职权的运用，不会对相对人的权利义务产生直接的影响，也不具有行政行为的强制性和法律效果，不属于行政行为。综上，不属于行政行为的是发布天气预报。

2、国家机关工作人员小王的妻子小红是一名私企工作人员，小红指使小王滥用职权为他人谋利，那么小红构成滥用职权罪的（）。

A.教唆犯

B.间接正犯

C.共同犯

D.帮助犯

【答案】：A

【解析】该题考查的是对滥用职权罪不同犯罪形态的理解。教唆犯是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来无犯罪意图的人，致使其按教唆人的意图实施犯罪。在本题中，小红指使国家机关工作人员小王滥用职权为他人谋利，小红通过指使行为使小王产生了滥用职权的犯罪行为，符合教唆犯的特征。间接正犯又称为间接实行犯，是指把他人作为工具利用的情况。行为人不必出现在犯罪现场，也不必参与共同实施，而是通过强制或者欺骗手段支配直接实施者，从而支配构成要件实现。本题中小王并非完全受小红强制或欺骗，小王本身作为国家机关工作人员有独立的意志和行为能力，不属于小红将其当作工具利用的间接正犯情形。共同犯包含多种类型的共同犯罪形式，表述过于宽泛，本题明确指向的是小红指使小王犯罪这种具体的教唆行为，用教唆犯表述更为精准。帮助犯是指在共同犯罪中以各种方式帮助正犯实行犯罪的人，通常是在他人已经有犯罪意图后，为其提供物质上或精神上的帮助。而本题是小红指使小王产生犯罪意图，并非在小王已有犯罪意图后提供帮助，所以不属于帮助犯。综上所述，小红构成滥用职权罪的教唆犯。

3、证券、期货交易内幕信息的知情人员或者非法获取证券、期货交易内幕信息的人员，在涉及证券的发行，证券、期货交易或者其他对证券、期货交易价格有重大影响的信息尚未公开前，买入或者卖出该证券，或者从事与该内幕信息有关的期货交易，或者泄露该信息，或者明示、暗示他人从事上述交易活动，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处违法所得（）的罚金。

A.二倍以上五倍以下

B.三倍以上五倍以下

C.一倍以上五倍以下

D.二倍以上三倍以下

【答案】：C

【解析】依据相关法律规定，证券、期货交易内幕信息的知情人员或者非法获取证券、期货交易内幕信息的人员，在涉及证券的发行，证券、期货交易或者其他对证券、期货交易价格有重大影响的信息尚未公开前，实施买入或卖出该证券，从事与该内幕信息有关的期货交易，泄露该信息，明示或暗示他人从事上述交易活动，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处违法所得一倍以上五倍以下罚金。所以正确答案是违法所得一倍以上五倍以下。

4、2022年7月27日12时12分，（）运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功首飞，并顺利将空间新技术实验卫星、轨道大气密度探测实验卫星、低轨道量子密钥分发实验卫星、电磁组装实验双星和南岳科学星6颗卫星送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。

A.利剑一号

B.力箭一号

C.铸剑一号

D.利刃一号

【答案】：B

【解析】2022年7月27日12时12分，在酒泉卫星发射中心成功首飞并将6颗卫星送入预定轨道的是力箭一号运载火箭。

5、公文的核心是（）

A.标题

B.正文

C.发文机关

D.必威体育官网网址期限

【答案】：B

【解析】公文是一种具有特定格式和用途的文书，其各组成部分都有相应的作用。标题是公文内容的简要概括，方便对公文进行识别和检索，但它并非公文的核心。发文机关表明公文的制发主体，是公文的重要标识之一，但不决定公文的核心内容。必威体育官网网址期限是对公文必威体育官网网址程度和必威体育官网网址时间的规定，主要涉及公文的安全管理，也不是公文的核心。而正文是公文的主体，用于表述公文的具体内容，传达发文机关的意图、意见和要求等，是公文信息的主要承载部分，所以公文的核心是正文。

6、国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。依据《中华人民共和国国防教育法》，