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2023年安徽省合肥市庐阳区亳州路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当()

A.相互认识,建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

B.认识你自己——相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

C.相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

D.自我接纳自我探索——相互认识,建立关系——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

【答案】:A

【解析】本题围绕社会工作者设计的“自我概念训练”小组活动次序安排展开。该小组旨在帮助青春期孩子度过“青春期迷茫”,提升自我意识和自我肯定。对于此类活动,首先需要组员相互认识并建立关系,这是小组活动顺利开展的基础,只有在熟悉和信任的氛围中,后续活动才能有效推进,所以A选项将“相互认识,建立关系”放在首位是合理的。接着“认识你自己”能让同学们初步了解自身特点,为进一步的自我探索铺垫。之后“自我接纳自我探索”促使学生深入了解和接纳自己,是对自我认知的深化。“自我提升,重新认识自我责任、自我把握”则基于前面的认知,引导学生提升自我,明确责任与自我掌控能力。最后“巩固成果,评估目标达到的程度”是对整个小组活动效果的总结和评价。而B选项将“认识你自己”置于“相互认识,建立关系”之前,在组员彼此陌生的情况下,难以有效开展自我认知活动;C选项“自我接纳自我探索”在“认识你自己”之前,逻辑顺序混乱,应先有初步自我认知,再进行深入探索和接纳;D选项同样存在活动次序不合理的问题,“自我接纳自我探索”放在最前不符合正常认知规律。综上,正确答案是A选项。

2、个案工作中,小王发现学校一些高年级学生在课后经常欺负低年级学生。他立即着手解决这一问题,又要关注服务对象所处的周围环境,其中个人资料不包括()。

A.服务对象的家庭情况

B.服务对象的心理情况

C.服务对象的生理情况

D.服务对象的社会情况

【答案】:D

【解析】本题考查个案工作中服务对象个人资料的范畴。在个案工作里,全面了解服务对象的个人资料对于解决问题至关重要。个人资料通常是对服务对象自身各方面状况的呈现。服务对象的家庭情况属于其成长和生活的重要环境因素,能反映家庭氛围、家庭关系等对其产生的影响,是个人资料的重要组成部分;心理情况体现了服务对象的内心想法、情绪状态、心理特质等,有助于深入了解其行为背后的心理动机;生理情况涵盖了身体特征、健康状况等方面,这些也会在一定程度上影响服务对象的行为和心理。而社会情况强调的是服务对象所处的周围环境,包括其社交圈子、社会支持网络、社会文化背景等,它并不属于个人资料的范畴。所以本题答案选D。

3、社会工作者传达自己不同于医护人员的长处,充分展示自己的专业观点和专业技巧,与医护人员相互配合,以便更好地为病人提供服务。社会工作者这种工作过程是一种()。

A.危机干预

B.心理社会评估与干预

C.出院计划

D.团队合作

【答案】:D

【解析】本题主要考查对社会工作者不同工作模式概念的理解与区分。解题关键在于准确分析题干所描述的工作过程特点,并与各个选项进行细致对比。选项A,危机干预是针对处于危机状态的个人或群体采取的紧急介入措施,重点在于帮助服务对象应对危机情境、恢复心理平衡和解决问题。而题干中并未体现出处于危机的情境以及相应的紧急干预行动,故A选项不符合。选项B,心理社会评估与干预主要是对服务对象的心理和社会状况进行评估,并基于评估结果开展干预工作,侧重于服务对象个体的心理与社会层面分析和介入。题干中强调的是社会工作者与医护人员的配合,并非围绕对服务对象心理社会评估及干预,所以B选项不正确。选项C,出院计划主要是为病人出院后的生活和康复提供规划和安排,包括跟进服务、资源链接等,以确保病人能够顺利过渡到出院后的生活。题干内容并非围绕病人出院计划展开,因此C选项也不合适。选项D,团队合作指的是不同专业人员为了实现共同目标,相互协作、发挥各自优势。题干中明确提到社会工作者传达自身长处,与医护人员相互配合为病人提供服务,这完全符合团队合作的特征,所以D选项正确。综上,本题答案选D。

4、根据《慈善法》,“中华慈善日”为每年的()。

A.3月3日

B.3月5日

C.9月3日

D.9月5日

【答案】:D

【解析】本

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