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2025年甘肃省白银市选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题
第一部分单选题(150题)
1、张三、李四得知,共有甲、乙、丙、丁等4支代表队分获了15个项目(分别以序数表示)的奖牌,其中,甲队获得第1、4、12项目的奖牌;乙队获得第2、4、7、8、11项目的奖牌;丙队获得第4、5、6、12、13项目的奖牌;丁队获得第1、5项目的奖牌。王五从4支代表队获奖的15个项目中挑出一个单独告诉了李四,而将获得该项目奖牌的代表队名称单独告诉了张三,王五对他们分别讲完,李四就说:“我不知道是哪支代表队获得这个项目的奖牌。”张三听了,就说:“我知道那个项目了。”李四马上也说:“我也知道那支代表队了。”据此,可以推出王五挑出的代表队和项目分别是()。
A.甲队,第1项目
B.乙队,第4项目
C.丙队,第12项目
D.丁队,第5项目
【答案】:B
2、今年,11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道、各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波,媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为,香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系,他们只是按照自己的要求录取学生,这种标准只是香港的标准,至于是否最优抑或是否适合内地情形,那就是见仁见智了。作者支持的观点是()。
A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准
B.香港大学有自主招生的权利,媒体不应过多批评
C.香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符
D.香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准
【答案】:D
3、甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲的速度是乙的4倍,甲用时15分钟到达B地后立即返回,甲乙第二次相遇后,乙再走()分钟才能到达A地。
A.40
B.30
C.45
D.33.3
【答案】:A
4、他们单位办公室主任王某向来说话严谨,认人找不到。填入空缺部分最恰当的一项是()。
A.南北
B.破绽
C.头绪
D.弊端
【答案】:B
5、李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语,按规定每人只担任其中一门课,而且李老师上课全部用汉语外语老师是该校一个学生的舅舅张老师是女教师,他的女儿考大学之前经常向数学老师请教请判定他们各自上的课程是()
A.李老师上语文,王老师上外语,张老师上数学
B.王老师上语文,李老师上外语,张老师上数学
C.张老师上语文,王老师上外语,李老师上数学
D.王老师上语文,张老师上外语,李老师上数学
【答案】:C
6、某书店以每本30元的价格购进一批书籍,按照每本50元的价格出售。售出3/4后,某单位以每本40元的价格将剩余书籍全部买下。经核算,书店出售这批书籍共赚得420元,则这批书籍总共有()本。
A.16
B.20
C.24
D.25
【答案】:C
7、研究表明,大脑具有自我修复的潜能,继续________这方面的研究,有望最终确认哪些信号可用来促进神经源性反应的________,而以________神经发生(即神经元的生成和更新)现象为目标,或可成为一种促进神经元再生的有效治疗方法。
A.增强强化加强
B.强化加强增强
C.加强增强强化
D.增强加强强化
【答案】:C
8、根据电视收视率调查,看体育节目的观众中青年人比中老年人要多。由此可推断出:()
A.体育节目可能更适合青年人的兴趣
B.体育节目是专属青年人的运动
C.中老年人不喜欢体育节目
D.青年人比中年人更擅长体育运动
【答案】:A
9、听古典音乐有助于提高儿童智商,这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。心理学家弗朗西斯·罗彻对36位大学生做了一个实验,他让其中18位学生在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特的D小调奏鸣曲。结果,在将一张纸叠几次剪开后会是什么形状的测试中,这18人有明显进步。
A.听古典音乐的效果有1.5个智商点的提高,但仅限于折纸实验
B.听了莫扎特音乐的学生学习能力本身就比其他学生更强
C.听反向莫扎特音乐(把莫扎特音乐的音符以相反序列排列)对人有负效应,即其行为认知能力减退
D.演奏乐器时的触觉反应刺激了大脑中的皮层,使得人的脑功能达到最优化状态
【答案】:C
10、国务院研究室是典型的()。
A.行政决策中枢机构
B.行政决策信息系统
C.行政决策咨询系统
D.行政决策审批控制系统
【答案】:C
11、一个袋子里放有10个小球(其中4个白球,6个黑球),无放回地每次抽取1个,则第二次取到白球的概率是()
A.2/15
B.4/15
C.1/5
D.2/5
【答案】:D
12、“自圆其说”相对于()相当于“镇定自若”相
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