六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案（典型题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当地震来临时，我们应该（??）。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

2.我国环境保护的基本法律是（??）。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

3.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

4.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

5.下列属于抗灾精神的是（??）。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

6.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

二.填空题(共6题，共26分)

1.近百年来，随着（???）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

2.我国是世界上遭受（???）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（???），洪涝，地震、（???）、泥石流、病虫害等。

3.（???）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（???）。

4.除了（???）的原因外，人类在生产、生活中（???）也会诱发或加重（???）。

5.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

6.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

三.判断题(共6题，共12分)

1.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

2.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（??）

3.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体。（??）

4.循环经济只包括产品的清洁生产，不包括资源的循环利用。（??）

5.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（??）

6.环境问题对于地球来说是小事，因为地球有很强的自我净化能力。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共46分)

1.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

4.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

5.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

六.材料题(共2题，共24分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（3）写两条抗击疫情的宣传标语。

2.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共1题，共10分)

1.我国是地震灾害多发的国家。

（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？

（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.人口的增长

2.自然灾害；台风；滑坡

3.地球；空间

4.自然；不合理的行为；自然灾害

5.资源短缺；环境污染

6.自然环境；自然环境

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。

2.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。

3.（1）不随地乱扔垃圾；（2）出门购物自备环保袋，循环使用；（3）节约用水；（4）随手关灯；（5）低碳环保出行，少坐车。（答案不唯一）

4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度，紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般，较重，严重和特别严重，依次用蓝色、黄色，橙色和红色表示，同时以中英文标识。

5.（1）节约用水、用电。

（2）不使用或少使用一次性筷