2023年甘肃省金昌市金川区新华路街道招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年甘肃省金昌市金川区新华路街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《关于加强全市网格化服务管理工作的指导意见》，实行（），定期对网格情况进行研判分析。

A.日走访、月分析、季汇总

B.周走访、月分析、季汇总

C.日走访、日分析、季汇总

D.日走访、周分析、季汇总

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《关于加强全市网格化服务管理工作的指导意见》中相关工作制度的了解。在网格化服务管理工作中，合理的走访、分析与汇总周期安排能有效确保对网格情况的及时掌握和科学研判。日走访能够保证及时获取网格内的动态信息，随时发现问题、了解情况，确保信息的及时性和准确性。而对这些每日走访收集到的信息，以周为周期进行分析是较为合理的，这样可以对一周内网格的整体状况进行梳理，发现潜在问题和发展趋势。最后按季汇总，则可以从宏观层面把握网格在一个季度内的综合情况，为后续的管理和决策提供依据。选项A中月分析周期过长，不利于及时发现和解决短期出现的问题；选项C日分析虽然频率高，但缺乏一定的系统性和综合性；选项B周走访频率相对较低，可能会导致一些突发问题不能及时被发现。所以本题正确答案为D。

2、在助人过程中，根据社会工作者为服务对象提供服务的模式，可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色（）。

A.行政管理者

B.关系协调者

C.资源筹措者

D.政策影响者

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者不同服务角色的区分，关键在于明确直接服务角色与间接服务角色的定义和特点。社会工作者在助人过程中承担着多种角色，可划分为直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。直接服务角色侧重于直接与服务对象进行互动，为其提供面对面的服务和支持；而间接服务角色则主要通过一些非直接与服务对象接触的方式来发挥作用。选项A行政管理者，主要负责对社会工作机构的行政事务进行管理，如规划工作流程、分配资源等，并非直接面向服务对象开展服务，属于间接服务角色。选项B关系协调者，是指社会工作者直接介入服务对象的人际关系和社会环境，帮助他们解决人际冲突和协调关系，这一角色需要与服务对象及其周围的人直接互动，属于直接服务角色。选项C资源筹措者，主要是为服务对象寻找和争取所需的资源，如联系慈善组织、企业等提供物资或资金支持，工作重点在于资源的整合与获取，并非直接为服务对象提供服务，属于间接服务角色。选项D政策影响者，是通过研究和分析社会问题，向政府或相关部门提出政策建议，以改善社会政策，从宏观层面影响服务对象的生存环境，并不直接为服务对象提供服务，属于间接服务角色。综上，本题正确答案是B。

3、根据《公路工程基桩检测技术规程》（JTG/T3512-2020）,高应变动力试桩法测试基桩承载力时,重锤以自由落锤锤击设有桩垫的桩头,锤的最大落距不宜大于（）。

A.1.0m

B.1.2m

C.2.0m

D.2.5m

【答案】：D

【解析】本题考查的是《公路工程基桩检测技术规程》（JTG/T3512-2020）中高应变动力试桩法测试基桩承载力时重锤最大落距的规定。在高应变动力试桩法测试基桩承载力的操作中，重锤以自由落锤锤击设有桩垫的桩头，该过程有严格的技术规范要求。对于重锤的最大落距，规程明确给出了规定，其目的是确保测试过程的安全性和准确性，避免因落距过大产生的不稳定因素影响测试结果以及可能带来的安全隐患。在本题所给的四个选项中，A选项1.0m、B选项1.2m、C选项2.0m均不符合规程要求，正确答案为D选项2.5m。这要求考生对相关规程中的具体数据有准确的记忆和理解，以应对此类专业性较强的选择题。在实际备考中，考生需要对专业规范中的关键数据进行重点梳理和记忆，从而在考试中能够准确作答。

4、医务社会工作有咨询与辅导的功能，是为了促进病人及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变。下列不属于咨询与辅导的内容的选项是（）。

A.社会适应

B.危机干预

C.筛选高危群体

D.心理情绪辅导

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对医务社会工作咨询与辅导功能内容的理解。医务社会工作的咨询与辅导功能旨在促进病人及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面实现积极改变。选项A社会适应，帮助病人及其家庭适应医疗环境、生活变化等，属于促进其在环境等方面改变，是咨询与辅导的内容。选项B危机干预，当病人及其家庭面临突发的危机状况时，通过专业干预缓解危机带来的冲击，这对他们在情绪和态度等方面的调整有重要意义，也是咨询与辅导的一部分。选项D心理情绪辅导，直接针对病人及其家庭的心理情绪进行疏导和支持，促进其情绪方面的改变，同样属于咨询与辅导内容。而选项C筛选高危群体，主要是进行人群的甄别和分类工作，目的并非直接促进