健身健美操球操教学设计-高二年级上册体育与健康人教版.pdfVIP

球操的教学设计

一、指导思想

旨在落实并推行体育新课程，贯彻“以学生发为本”的教育理念，

树立“健康第一”的指导思想，发学生的个性，开发学生潜能，使

学生掌握锻炼的方法为目的。本课采用以学生探究合作学习为主，思

路与练习相结合的体育教学模式。在球操自编活动中为学生创设合作

学习的空间，给出思路和参与结合相对开放的教学环境，从而使学生

的学习兴趣得到培养，学习方法得到掌握，学习能力得到提高。

二、教学对象：高二学生

三、教学内容：球操的练习和编排

四、学习的重点：球操的自主开发

学习的难点：动作组合的创编、表演

五、教学目标：

1、运动参与目标：进一步感知球操所具有的美感和运动价值，并能

经常锻炼；并能经常通过学练基本步伐，理解它的健身作用和串编方

法。

2、运动技能目标：通过球操组合动作的练习，发动作的协调性，

提高动作节奏感，激发学生兴趣。提高自编能力，发思维和参与相

结合的能力，培养良好的身体姿态。

3、心理健康目标：体验自编队形的成功与乐趣，培养对球操的兴趣;

树立自信心，对生活充满自信。。

六、教学任务：复习巩固成套动作组合，规范技术动作，在临场表现

时充分发挥个人风采和团队合作精神，课堂气氛活跃，学生参与性强,

提高对健身操的热情。

球操教案

人44

教师班级高二学生数人课的类型新授课

教材内球操的练习和编排

容

1、运动参与目标：进一步感知球操所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼；并能经常通过学练

教基本步伐，理解它的健身作用和串编方法。

学2、运动技能目标：通过球操组合动作的练习，发动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生兴

目趣。提高自编能力，发思维和参与相结合的能力，培养良好的身体姿态；

标3、心理健康目标：体验自编队形的成功与乐趣，培养对球操的兴趣：树立自信心，对生活充满自

信。

教导衿重、重点；球操的自主开:

圭点难点：动作与节奏的』空制和把握

时教学目的教学实施步骤

间内容要求教师活动学生活动组织队形

一、课堂常

规：

队形：四列横队

1、老师整

队、集合、让学生集师生问好、学生快速

*1**7*

并检查人中注意力，宣布内容，引列队集合认真

1

数服装2、导学生进入学听讲，集中精

分师生问好习状态。力投入练习。

钟3、宣布本

要求：

次课的内

快、静、齐

容和任务。△

4、安排见

习生

热身运动动作与音乐放音乐，带领、学生在教