2025年小学教师资格证考试教育学综合考试模拟试卷（三套）含答案.pdfVIP

2025年小学教师资格证考试教育学综合考试模拟试卷

（三套）

2025年小学教师资格证考试教育学综合模拟试卷(一)

一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错

选、不选均不得分。每小题2分，共30分。)

1.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的

基本结构，依此而建立的课程理论是()。

A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主

义课程理论

2.某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、

“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字

的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎

”。然后学生再学习新词“笑迎”,就很容易掌握了。这位教师运用

的是()的教学原则。A.启发性B.系统性C.巩固性D.量力性

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3.奖励和惩罚属于德育方法中的()。A.比较法B.榜样法C.自我教育

法

D.品德评价法

4.班级的直接教育者、组织者和领导者是()。A.班长B.班主任C.德

育教师D.校长

5.被称为“第二教师队伍”的是(),它又是一种“隐性课程”。A.校

园环境B.教学设施C.校园绿化D.后勤人员

6.针对“教学相长”的观点，说法正确的是()。

A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位

C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和

学生的学两个要素

7.我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。A.

《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》

8.建国初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是()

。

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A.凯洛夫的《教育学》B.冈察洛夫的《教育学》C.巴拉诺夫的《教育

学》

D.巴班斯基的《教育学》

9.在德育过程中，对学生进行知、情、意、行的培养提高的顺序，正

确的是()。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端

，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.看具体情况，可有多端性

10.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替

发展的状态，这体现的是()。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

11.我国最早采用班级授课制是在()。A.1862年B.1901年C.1904年

D.1911年

12.实质教育论认为教学的主要任务是()。A.发展智力B.培养思想品

德

C.传授知识D.发展个性

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13.学校管理的目标和尺度是()。A.经济收入B.良好的公共关系C.学

校绩效D.政治影响

14.小学课外活动的基本特点是()。A.自愿性B.强制性C.规范性D.随

意性

15.我国实施义务教育是有()作为法律保证的。

A.《宪法》B.《素质教育法》C.《义务教育法》D.《义务教育法实施

细则》

三、简答题(本题共4小题，每小题6分，共24分)

1.为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响?

2.简述《教育法》规定的学生应尽的义务。

3.简述遗传素质在人的身心发展中的作用。

4.简述活动课程论的特点及其缺点。

四、论述题(本题共1小题，共10分)论述班主任如何做个别教育工作

。

五、案例题(本题共2小题，每题12分，共24分。)

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1.开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗

这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话

说：

“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，

我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三

天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力

气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心

肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫

国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知

识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了

微笑。

问题：分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方

法?

2.某市教育局