2023年广东省揭阳市揭东县新亨镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年广东省揭阳市揭东县新亨镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增加了服务对象自我改变的动力，小赵的上述做法具有()作用。

A.启发性

B.治疗性

C.安抚性

D.肯定性

【答案】：B

【解析】在社会工作领域，判断社会工作者的做法所具有的作用，需要准确理解不同作用类型的含义并结合具体情境分析。本题中社会工作者小赵在与服务对象会谈时，采取了两项重要举措。其一，提供情绪支持缓解服务对象的焦虑，这直接针对服务对象当前存在的情绪困扰进行了处理，减轻了其负面情绪影响。其二，改变不恰当的自我认知，增加了服务对象自我改变的动力，从认知层面帮助服务对象解决可能影响其行为和心理的深层次问题。治疗性作用强调的是对服务对象存在的问题进行直接干预和解决，以改善其不良状态。小赵通过上述行动，无论是缓解焦虑情绪还是增强自我改变动力，都是在解决服务对象面临的心理和认知方面的问题，符合治疗性作用的特征。启发性作用通常侧重于引导服务对象自己去发现问题、思考解决办法，题干中未着重体现这一点。安抚性主要是给予服务对象心理上的安慰，但小赵的工作不仅是安慰，更有实质性的认知改变。肯定性一般是对服务对象的行为、想法等予以肯定，题干也未突出这一方面。所以，小赵的做法具有治疗性作用，答案选B。

2、消防应急广播系统与火灾声警报器分时交替工作时,消防应急广播的单次语音播放时间宜为（）s

A.5~10

B.10~30

C.30~60

D.8~20

【答案】：B

【解析】该题主要考查对消防应急广播系统在与火灾声警报器分时交替工作时，单次语音播放时间的规定的掌握。在消防相关规范中，明确要求消防应急广播的单次语音播放时间需有合理设置。这一设置既要保证能清晰传达必要的消防信息，让人员能够准确接收，又不能过长导致占用过多时间，影响其他预警工作。选项A，5-10秒的时间过短，难以完整传达消防相关信息，可能导致人员无法充分理解应急内容。选项C，30-60秒时间相对较长，会在一段时间内占据信息传播渠道，不利于与火灾声警报器的分时交替工作，可能造成信息传递的延迟和混乱。选项D，8-20秒的范围也不太能很好地平衡信息传达和时间分配。而选项B，10-30秒的时间较为合适。在这个时间段内，能较为全面地传达消防应急的关键信息，包括火灾情况、疏散指示等，同时也不会过长影响整个应急预警系统的分时交替工作。所以本题正确答案是B。

3、在社会工作督导中，焦点集中于一般议题，且被督导者自己承担更多责任的督导类型是()。

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作督导不同类型特点的理解。解题的关键在于明确各督导类型中焦点议题以及督导者与被督导者责任承担的差异。师徒式督导里，督导者扮演师傅的角色，焦点集中于一般议题，强调被督导者自主学习和探索，被督导者需自己承担更多责任。训练式督导中，督导者通常是被督导者的上级或专家，更注重对被督导者进行系统的训练，会在较多方面给予指导，被督导者责任相对较小。管理式督导侧重于对工作的管理和监督，督导者会明确工作任务和目标，被督导者更多是按要求执行，承担的责任也并非以自主承担为主。咨询式督导则是当被督导者遇到问题时向督导者咨询，焦点多集中在具体问题而非一般议题。所以，焦点集中于一般议题且被督导者自己承担更多责任的督导类型是师徒式督导，本题应选A。

4、小马是个学习努力的孩子，母亲对她的学习也特别关心，但是学习成绩一直提不上去，母亲对此很着急，向社会工作者求助。社会工作者了解情况后，认为小马虽然学习很努力，但掌握知识仅靠死记硬背，不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵活变通的能力，以及增强小马的学习信心。案例中，社会工作者运用的家庭社会工作原则是（）。

A.家庭个别化原则

B.满足家庭成员需要原则

C.家庭处境化原则

D.帮助家庭成员增能原则

【答案】：D

【解析】本题主要考查对家庭社会工作原则的理解与应用，解题关键在于准确把握各选项原则的内涵，并分析案例中社会工作者的行为与之的契合度。A选项家庭个别化原则强调每个家庭都有其独特之处，需以个别化视角对待，但案例中未着重体现对小马家庭独特性的关注，所以该选项不符合。B选项满足家庭成员需要原则侧重于满足家庭成员在物质或精神等方面的具体需求，案例中未突出社会工作者是在满足小马或其母亲某种特定需要，故该选项也不正确。C选项家庭处境化原则是把家庭置于特定社会环境中考察，案例未涉及从家庭所处社会环境角度分析问题，因此该选项不合适。D选项帮助家庭成员增能原则是协助家庭成员提升自身能力，增强其应对困难的信心和