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2023年广东省茂名市茂南区茂南开发区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为吸毒人员提供戒毒所,为患有精神病的患者提供精神病医院、疗养院、为流浪乞讨人员服务的社会救助等属于介入行动中的()。

A.危机干预

B.经济救助

C.社会援助

D.安置服务

【答案】:D

【解析】本题主要考查对介入行动不同类型的理解与区分。首先分析选项A,危机干预是指当服务对象遇到突发性事件时,如自杀、性暴力、自然灾害等,社会工作者立即进行的干预行动,旨在防止情况恶化、稳定服务对象情绪等,而题干中所描述的为吸毒人员提供戒毒所、为精神病患者提供医院等并非针对突发危机情况,所以A选项不符合。接着看选项B,经济救助主要是为陷入经济困境的服务对象提供资金、物资等方面的援助,以缓解其经济压力,题干中强调的是提供相应的场所等服务,并非单纯的经济方面的救助,故B选项错误。再看选项C,社会援助概念较为宽泛,它包含了各种形式的社会支持,但在介入行动的分类中并没有“社会援助”这一特定类别,所以C选项也不正确。最后看选项D,安置服务是指将服务对象安排到合适的地方进行生活、治疗、康复等。题干中为吸毒人员提供戒毒所、为精神病患者提供医院和疗养院、为流浪乞讨人员提供社会救助等,都是将不同的服务对象安置在特定的场所,符合安置服务的定义。综上,正确答案是D。

2、发动社区内的不同人士和团体广泛参与,通过参与过程使他们达到自助和互助的目标,改善社区关系,增加社区归属感,被称为()。

A.社会行动

B.社区照顾

C.地区发展

D.社会计划

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同社区工作方法概念的理解。我们需要明确每个选项所代表的社区工作方法的核心特点,然后与题干描述进行对比分析。A选项社会行动主要是通过集体行动来表达诉求、争取权益,侧重于社会变革和社会公平的推动,与题干中强调通过参与过程实现自助和互助、改善社区关系等内容不符。B选项社区照顾重点在于为有需要的人群提供照顾和支持,如老人、儿童、残疾人等,强调社区内的关怀和服务,并非题干所描述的广泛参与并实现自助互助及增强社区归属感的内容。D选项社会计划通常是指政府或相关机构制定和实施的一系列有规划的社会项目和政策,以解决特定的社会问题,更侧重于计划性和目标导向,与题干的参与过程特点不匹配。而C选项地区发展模式强调发动社区内不同人士和团体广泛参与社区事务,在参与过程中让居民相互合作、相互支持,达到自助和互助的目的,进而改善社区关系,增加社区成员对社区的归属感,与题干描述完全相符。所以本题正确答案是C。

3、社会工作者:“我为你提供的辅导今天就结束了,我相信你也感受到自己的变化,你今后有什么打算,可以说说吗?”

A.转介阶段

B.结案阶段

C.评估阶段

D.跟踪阶段

【答案】:B

【解析】本题考查社会工作实务过程中不同阶段的特征判断。解题的关键在于准确理解每个阶段的核心内容,并将题干描述与之进行匹配。首先分析各选项。转介阶段主要是在服务对象不适合本机构服务或问题超出机构服务范围时,将其转介到其他机构,题干中未体现转介相关信息,所以A选项不符合。评估阶段重点在于收集服务对象的相关资料以评定服务效果等,题干未涉及评估相关内容,C选项不正确。跟踪阶段通常是在服务结束后一段时间对服务对象进行跟进,题干也未提及跟踪情况,D选项也不符合。而结案阶段是社会工作者与服务对象结束服务关系的阶段,此时社会工作者会与服务对象探讨其未来打算等内容。题干中社会工作者表明辅导今天结束,并询问服务对象今后的打算,这与结案阶段的特征相符,所以答案选B。

4、王先生和刘女士的儿子正在上初中,儿子的教育主要由刘女士负责,随着儿子学习知识难度的加深,仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心,随着儿子进入青春期,刘女士与儿子的互动越来越少,刘女士为此很苦恼,向社会工作者小丽求助,依据性别视角的妇女社会工作理念,小丽能提供的帮助是()。

A.提高刘女士的文化素养

B.教授刘女士与儿子的沟通技巧

C.增进王先生与儿子的沟通互动

D.唤醒王先生对儿子的负疚感

【答案】:D

【解析】这道题考查依据性别视角的妇女社会工作理念来判断社会工作者能为刘女士提供的帮助。破题点在于理解性别视角下应关注的重点是促进性别平等,提升妇女在家庭与社会中的地位和能力。选项A,提高刘女士的文化素养,虽从表面看能提升她辅导功课的能力,但并非从性别视角的妇女社会工作理念出发,未聚焦于妇女在家庭角色中的平等与赋能,故该项不正确。选项B,教授刘女士与儿子的沟通技巧,只是解决刘女士和儿子互动少的直接办法,没有从性别视角去调整家庭角色关系,没有体现出促进家庭中性别平等的理念,所以该项不合适。选项C,增进王先生与儿子的沟通互动,只是单纯增加父子间的交流,没有涉及到从妇女社会工作理

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