2023年广东省茂名市茂南区高山镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年广东省茂名市茂南区高山镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在新建的小区中，社会工作者注意到社区居民目前谈论最多的话题就是小区的幼儿园问题，居民认为应该在社区中建立幼儿园，按照需要类型进行分析，这种需要是（）。

A.规范型需要

B.感觉型需要

C.比较型需要

D.表达型需要

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社区居民需要类型的理解与区分。规范型需要是由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要；感觉型需要是个人本身感觉到的需要；比较型需要是与其他个人或社区比较而产生的需要；表达型需要是通过行动表达出来的需要。在题目情境中，小区居民目前谈论最多的话题是社区幼儿园问题，并认为应该在社区建立幼儿园，这体现的是居民自身感觉到社区需要有幼儿园，属于个人的主观感受，符合感觉型需要的定义。而并非由专家评估得出的规范型需要，也不是与其他社区比较产生的比较型需要，同时材料中未体现居民通过实际行动表达建立幼儿园的需求，不属于表达型需要。所以答案选B。

2、把规划和政策化为具体的社区矫正活动，同时根据将社会政策变为社会服务的活动的工作属于（）。

A.教育工作

B.社会工作行政

C.理论研究

D.福利工作

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同社会工作类型概念的理解与区分。解题的关键在于明确题干所描述的工作内容与各个选项所代表工作的特点是否相符。选项A，教育工作主要侧重于知识、技能的传授以及价值观的培养，通常围绕特定的教育目标和课程体系进行教学活动，与将规划和政策转化为具体社区矫正活动以及把社会政策变为社会服务的工作性质不同，所以A选项不符合。选项B，社会工作行政是将社会政策变为具体的社会服务的活动过程，它通过一系列组织、协调、管理等手段，把宏观的规划和政策落实到实际的服务之中，题干中描述的工作正是将规划和政策化为具体社区矫正活动，这与社会工作行政的内涵高度一致，所以B选项正确。选项C，理论研究主要是对社会工作相关的理论、概念、方法等进行深入探究和分析，以推动学科的发展和知识的创新，并不直接涉及具体的服务转化工作，因此C选项不符合题意。选项D，福利工作主要关注社会福利资源的分配和提供，以保障弱势群体的基本生活和权益，虽然与社会服务有一定关联，但它更侧重于福利资源层面，而不是像题干那样强调政策到具体活动的转化过程，所以D选项也不正确。综上，正确答案是B选项。

3、社区工作者小群在工作中，从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而是尽自己最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民2011有客观的了解，并让居民做出合乎自己愿望的决定。小群的这种做法属于()。

A.社区自决

B.社区监督

C.社区控制

D.社区计划

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社区工作相关概念的理解与区分。解题关键在于准确把握题干中社区工作者小群工作方式的特点，并将其与各个选项所代表的概念进行匹配。社区自决强调居民在社区事务中有自我决定的权利，社区工作者应引导居民了解情况，让居民做出符合自身愿望的决定。题干中，小群不居高临下地指挥居民，而是尽最大努力让居民明白具体情况，与居民讨论并交换意见，最终由居民做出决定，这完全符合社区自决的内涵。社区监督侧重于对社区事务执行情况的监督检查，确保各项工作按照规定和目标进行，题干中并未体现相关内容。社区控制是指通过一定手段对社区内的行为和活动进行约束和规范，以维护社区秩序，题干未涉及这方面的描述。社区计划主要是对社区未来发展进行规划和安排，确定目标和行动方案，题干中没有提到规划相关内容。综上，小群的做法属于社区自决，答案选A。

4、下列各项对小组的需求评估描述正确的是()。

A.在需求评估时，一定会给组员贴上诊断性标签

B.在小组需求评估时只需要考虑整体需求和组员需求

C.小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成

D.在小组评估时，评估重点应当是过去

【答案】：C

【解析】本题主要考查对小组需求评估相关内容的理解。下面对本题各选项进行逐一分析：首先看A选项，在需求评估时，给组员贴上诊断性标签并不是必然的操作。需求评估的目的是全面、客观了解情况，过度贴标签可能会产生负面影响，不利于评估工作的开展，所以A选项表述错误。B选项，小组需求评估是一个复杂的过程，除了要考虑整体需求和组员需求外，还需考虑其他多方面因素，如小组的目标、资源条件、外部环境等，该选项表述过于片面，故B选项错误。C选项，小组的需求评估主要包含资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划这几个关键环节。资料收集是基础，为后续分析提供数据支撑；资料分析能挖掘数据背后的信息；基于分析结果做出判断；最终依据判断制定合理的干预计划，所以C选项表述正确。D选项，在小组评估时，评估重点应是当