2025山东省海洋科学研究院（青岛国家海洋科学研究中心）招聘4人模拟试卷含答案详解（巩固）.docxVIP

2025山东省海洋科学研究院（青岛国家海洋科学研究中心）招聘4人模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、下列发文字号中结构规范的是（）。

A.X政发〔2020〕1号

B.〔2020〕X政发001号

C.X政发001号〔2020〕

D.001号X政发〔2020〕

【答案】：A

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。符合这些规范的是发文字号由发文机关代字在前，接着是用六角括号括起来的年份，最后是发文顺序号加“号”字。只有格式符合规范的才是结构规范的发文字号。

2、下列各项关于函的论述不正确的是（）。

A.函以平行为主，适用于不相隶属机关间相互商洽工作、询问和答复问题

B.作为公务信件的函，任何一级机关、团体、企事业均可使用

C.函不具有法定效力

D.撰写函时主旨要单一，做到一事一函

【答案】：C

【解析】函是一种法定公文，具有法定效力。函主要用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题等，以平行为主。任何一级机关、团体、企事业都可使用函这种公务信件。并且撰写函时主旨需单一，要做到一事一函。所以论述不正确的是说函不具有法定效力。

3、从管理学角度解释“三个和尚没水吃”的是()。

A.人多了办不成事

B.职责不清

C.无人领导

D.没有监督

【答案】：B

【解析】“三个和尚没水吃”讲述了三个和尚分工不明确，责任不清楚，从而导致最终没水吃的情况。在管理中，职责不清会使得团队成员不清楚自己的工作任务和责任范围，相互推诿，最终影响工作的开展和目标的实现。人多不一定办不成事，只要组织协调得当、职责明确，人多反而能发挥更大的力量；没有监督、缺乏合作以及无人领导虽然也可能导致事情无法顺利进行，但并非“三个和尚没水吃”这一现象用管理学解释的关键因素，其核心问题在于职责不清。所以答案是职责不清。

4、古人常用与年龄相关的称谓来代替实际年龄，以下可代指八九岁至十三四岁少年的称谓是（）。

A.垂髫

B.弱冠

C.豆蔻

D.总角

【答案】：D

【解析】该题主要考查对古代年龄称谓的准确理解与掌握。垂髫指的是儿童，通常是三四岁至七八岁的儿童，并非八九岁至十三四岁的少年，所以此称谓不符合题意。弱冠特指男子二十岁，表示已成年，但还比较年少，和八九岁至十三四岁的年龄阶段相差较大，因此该称谓也不正确。豆蔻一般用来形容女子十三四岁，没有涵盖八九岁这个年龄段，范围不完全符合，所以这个称谓也不合适。总角是古时少儿男未冠、女未笄时的发型，借指八九岁至十三四岁的少年，该称谓符合题目所要求的年龄指代。综上，正确答案是可代指八九岁至十三四岁少年的总角。

5、洲际导弹通常指射程大于8000公里的远程弹道式导弹。目前，中国研制的洲际弹道导弹主要是什么系列的是（）

A.“东风”系列

B.“长征”系列

C.“红旗”系列

D.“天宫”系列

【答案】：A

【解析】洲际导弹是射程大于8000公里的远程弹道式导弹。“东风”系列是中国研制的洲际弹道导弹主要系列；“长征”是运载火箭系列；“红旗”为防空导弹系列；“天宫”是太空实验室，故答案是对应“东风”系列。

6、以下有关公文的说法错误的是（）。

A.通知不能用于表彰先进、批评错误

B.批复应一事一批复

C.几个单位联合行文，主办机关排列在前

D.上级政府部门与下级部门可以联合行文

【答案】：D

【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，也可用于表彰先进、批评错误，所以“通知不能用于表彰先进、批评错误”的说法错误；批复是用于答复下级机关请示事项的公文，应一事一批复；联合行文时，主办机关排列在前；上级政府部门与下级政府部门可以联合行文。因此题目中说法错误的是关于通知不能用于表彰先进、批评错误这一表述。

7、质量互变规律是唯物辩证法三大规律之一。下列体现量变引起质变哲学原理的是（）。

A.文章千古事，得失寸心知

B.明月几时有，把酒问青天

C.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

D.浮云游子意，落日故人情

【答案】：C

【解析】该题考查对体现量变引起质变哲学原理的理解。第一句话强调文章是关系到流传千古的大事，其中的得失只有作者自己心里知道，主要体现的是作者对创作的感悟，未体现量变与质变的关系。第二句话是词人把酒问天，追问明月何时出现，抒发的是对宇宙和人生的感慨，和量变引起质变的哲学原理无关。第三句话意思是要经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金，“千淘万漉”体现了持续不断的量变过程，“始到金”则体现了经过量变积累后实现了质变，得到了黄金，体现了量变引起质变的哲学原理