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2023年甘肃省兰州市永登县武胜驿镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,总是说:“我们老了,不中用了,部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我价值。小张采取的干预技巧是()。

A.认知重构

B.角色扮演

C.问题解决

D.情绪管理

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对社会工作者干预技巧的理解与判断。题目中吴老从部队回到地方后,产生了自己老了不中用、部队不再需要自己的消极认知。社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献,目的在于引导吴老重新认识自我,改变他原有的消极认知。认知重构是指改变服务对象对问题的看法和态度,使其形成新的认知和思维方式。本题中小张的做法正是通过引导吴老回忆贡献来重构其对自身价值的认知,符合认知重构的干预技巧。而角色扮演主要是让服务对象通过扮演特定角色来体验和学习;问题解决侧重于协助服务对象找到解决问题的方法;情绪管理着重于对服务对象情绪的调节和控制。这几个选项均不符合小张所采取的干预技巧。所以,正确答案是A。

2、父母和子女有相互继承遗产的权利,下列说法错误的是()。

A.子女和父母互为第一顺序的法定继承人

B.这里的父母也包括养父母和形成抚养关系的继父母

C.子女包括婚生子女、养子女

D.子女不包括非婚生子女

【答案】:D

【解析】本题主要考查父母与子女相互继承遗产权利中关于法定继承人范围的知识点。解题的关键在于准确把握法定继承人中子女和父母的具体涵盖范围。选项A,根据法律规定,子女和父母互为第一顺序的法定继承人,这是法定继承顺序的明确规定,当被继承人死亡时,子女和父母作为第一顺序继承人享有优先继承遗产的权利,所以该选项说法正确。选项B,这里所指的父母不仅包括生父母,还涵盖养父母和形成抚养关系的继父母。养父母与养子女通过合法的收养关系建立了等同于生父母子女的权利义务关系;形成抚养关系的继父母与继子女之间因为存在实际的抚养行为,也同样具有继承遗产的权利,因此该选项说法无误。选项C,法律所规定的子女包括婚生子女和养子女。婚生子女是基于合法婚姻关系所生育的子女,享有法定的继承权;养子女通过合法收养程序成为家庭的一员,与亲生子女一样在继承方面拥有平等的地位,所以该选项说法正确。选项D,子女包括非婚生子女。非婚生子女虽然其父母没有合法的婚姻关系,但他们在法律上与婚生子女享有同等的权利,同样拥有继承生父母遗产的权利,所以该选项说法错误。综上,本题答案选D。

3、某职工被鉴定为因工致四级伤残。根据《工伤保险条例》,其保留劳动关系,退出工作岗位后可以享受的伤残待遇是()。

A.一次性伤残补助金,标准为20个月的本人工资

B.按月支付的伤残津贴,标准为本人工资的75%

C.生活护理费,标准为上年度统筹地区职工月平均工资80%

D.供养亲属抚恤金,标准为职工本人工资的50%

【答案】:B

【解析】本题主要考查因工致四级伤残职工保留劳动关系、退出工作岗位后可享受的伤残待遇,这需要依据《工伤保险条例》的相关规定来进行分析判断。选项A,一次性伤残补助金方面,四级伤残的标准实际上是21个月的本人工资,而非20个月,所以该选项错误。选项B,对于因工致四级伤残且保留劳动关系、退出工作岗位的职工,按照规定是按月支付伤残津贴,标准为本人工资的75%,此选项符合法律规定,是正确的。选项C,生活护理费需根据生活自理障碍程度来确定,分别为统筹地区上年度职工月平均工资的50%、40%或者30%,并非是上年度统筹地区职工月平均工资的80%,该选项错误。选项D,供养亲属抚恤金是职工因工死亡时,其供养亲属可按规定从工伤保险基金领取,并非四级伤残职工退出工作岗位后享受的待遇,该选项错误。综上,本题正确答案为B。

4、社会目标模式主要运用于()发展的项目或领域,其注重的是社会责任和社会变迁,强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。

A.个人

B.家庭

C.小组

D.社区

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对社会目标模式应用领域的理解。社会目标模式是社会工作中的一种重要模式,其核心要点在于关注社会责任和社会变迁,着力培养公民的社会责任、社会参与和社会行动能力。个人发展的项目通常更侧重于个体的成长和自我实现,较少涉及大规模的社会变迁和社会责任培养,所以A选项不符合。家庭发展项目主要围绕家庭关系、家庭功能等方面展开,重点在于家庭内部的改善和支持,并非该模式主要适用领域,故B选项也不正确。小组发展虽然也有一定的互动和集体性,但相对局限于小组内部,难以达到社会目标模式所追求的社会层面的变迁效果,因此C选项不合适。而社区是社会的基本单元,社区发展涉及众多居民的参与和社区整体的改善与变迁,与社会目标模式注重社会责任和社会变迁的理念高度契

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