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2025年安徽黄山祁门县中小学新任教师招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《中华人民共和国义务教育法》规定，若适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学，其父母或其他法定监护人应提出申请，由当地（）批准。

A.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

B.县级人民政府或者市级人民政府教育行政部门

C.县级人民政府

D.市级人民政府或者市级人民政府教育行政部门

【答案】：A

【解析】适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或其他法定监护人提出申请，应由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。乡镇人民政府是基层行政机关，负责本行政区域内的相关管理工作，对于辖区内适龄儿童入学情况较为了解；县级人民政府教育行政部门则在义务教育管理方面具有专业的职能和资源，能够从教育管理的角度对延缓入学或休学申请进行审核和批准。而县级人民政府主要负责较为宏观层面的行政管理，市级人民政府及市级人民政府教育行政部门所管理的范围更广，通常不会直接处理此类具体的适龄儿童延缓入学或休学申请的审批工作。所以正确答案是当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

2、通过日常生活与工作中的小事、小节，引发出大爱、大善，引导人们从小处做起，从细节切入，推动道德养成、品格升华，让社会主义核心价值观在潜移默化中转化为可推广、可普及、可学习、可发展的思想与行动。这启示我们，培育和践行社会主义核心价值观（）。

A.要在落细、落小、落实上下功夫

B.要把其融入社会发展的方方面面

C.要强化教育引导、榜样力量引领

D.要发挥精神文化产品的引领作用

【答案】：A

【解析】题干强调通过日常生活和工作中的小事、小节，从细节“入口”来促进道德养成和品格升华，让社会主义核心价值观化为具体思想和行动，这体现了培育和践行社会主义核心价值观要注重细节、从小处着手。落细、落小、落实强调的就是从具体的小事、细节方面去推进社会主义核心价值观的培育和践行，与题干所表达的从细节入手、从小事做起的意思相符。将社会主义核心价值观融入社会发展的方方面面重点在于强调其融入的范围广泛，而题干主要突出的是从小处、细节去做，并非强调融入范围。强化教育引导、榜样力量引领侧重于通过教育和榜样的作用来推动社会主义核心价值观的践行，题干中并没有着重体现教育引导和榜样力量。发挥精神文化产品的引领作用主要是从精神文化产品的角度去引领社会主义核心价值观，与题干中从日常生活小事、小节出发的主旨不一致。所以应在落细、落小、落实上下功夫。

3、20世纪80年代，为满足人们对彩电、冰箱的需求，彩电业、冰箱业迅速发展。近年来，因人们对健康需求增加，美容、娱乐、旅游业等随之兴旺发展起来。这体现了（）。

A.生产决定消费的对象

B.生产为消费创造动力

C.生产决定消费的方式

D.消费对生产具有反作用

【答案】：D

【解析】题目展现了不同时期人们需求的变化带动了相关产业的发展，20世纪80年代人们对彩电、冰箱的需求促使彩电业、冰箱业发展，近几年人们对健康需求增加使得美容、娱乐、旅游业等兴旺。这反映出消费对生产有着重要影响。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，也就是消费对生产具有反作用。而生产决定消费的对象强调的是生产什么，人们才能消费什么；生产为消费创造动力指的是生产的发展刺激消费者的消费欲望；生产决定消费的方式侧重于生产的变革会改变人们消费的形式和方法。题干强调的并非生产对消费的决定作用，而是消费对生产的反作用。所以本题体现的是消费对生产具有反作用。

4、杨某不会游泳，不慎落入水中，岸边的周某提出，若要救杨某需要支付2000元酬劳，杨某在慌乱中同意了该请求。则周某与杨某达成的救人协议（）。

A.有效

B.无效

C.效力待定

D.可撤销

【答案】：D

【解析】该协议可撤销。根据《民法典》规定，一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平的，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。在本题中，杨某落入水中不会游泳，处于危困状态，周某趁机要求2000元酬劳，杨某慌乱中同意，该协议在成立时显失公平，因此杨某作为受损害方有权请求撤销该救人协议。

5、自助行为是指权利人受到不法侵害之后,为保全或者恢复自己的权利,在情势紧迫而不能及时请求国家机关予以救助的情况下,依靠自己的力量,对他人的财产或自由施加扣押、拘束或其它相应措施的行为。依据上述定义,下列行为中属于自助行为的是()。

A.高某住在某旅店,住店5天未付房钱就要离开旅店去车站,旅店服务员见状揪住高某不让其走,并打报警电话

B.甲趁乙不在的时候将乙家的玻璃砸碎,乙得知后也到甲家中将其同样规格型号的玻璃砸碎

C.