学案教学设计三节踏上信息.pdfVIP

第三节踏上信息高速公路

教学目标:

1.了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。

2.初步了解现代电信网络，知道光纤是光载信息传递的有效形式。

教学重点:

了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响

教学难点:

信息高速公路由光纤铺就的，光是频率较高的电磁波。光纤传输信息容量大

教学过程:

引言：信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度的通信网络，

、电视、广播、数据文件都可以在高速公，快捷且互不干扰，那么

信息高速公路是由什么组成的呢？

一、光纤

1.提出问题：你知道什么是信息高速公路吗？

学生回答：信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度通信网络。

2.你知道信息高速公路是由什么材料构成的吗？

学生回答：光纤。

3.用光来运载信息具有什么优点？讨论、交流、回答。

4.光在光纤中具有哪些特点？讨论、交流、回答。

二、现代通讯网络

1.学生P145页，回答：现代通讯网络由哪几部分组成？讨论、

交流、回答。

2.介绍：现代通讯网络的结构。

听讲

三、因特网

问：都会“上网”，都能够通过网络查阅资料，你知道因特网的结构吗？

看书、交流、回答

介绍：信息高速公路采用光纤和现代电信网络及因特网来高速传递信息。我

们的生活因为有了信息高速公路而变得方便。

四、课堂讨论

学生讨论：信息时代的利与弊。

五、课堂小结

学生小结

板书设计：

踏上信息高速公路

（一）光纤

光纤是光的介质，其优点是能力强，信号衰减小，适用于远

距离传输大量信息，原理是光的多次全反射。

（二）现代电信网络

电信网络由微波通信、通信、移动通信等组成。

（三）因特网

因特网是利用通讯线路和电磁波，将分布于世界各地的计算机网络连结

起来，实现了在全球范围内信息的网络化高速共享。

教学:

信息时代的利与弊：

信息时代是信息的时代，人们可迅捷地得到自己想要的信息。世界

各地发生的任何事可在很短的时间知晓。地球变成了地球村，就是因为信息

高速公路的高速发展，人们还可以相互交流，信件的传递可在分秒之间完成，这

都是信息时代给我们带来的便捷。但信息时代也带来了一些负效应：光怪陆离，

令人眼花缭的缤纷网络世界，富有、刺激的网上游戏，让人留连忘返，浑

然忘我，使很多人荒废正业，留连网吧。尤其使很多意志薄弱的学生因网厌学、

辍学；还有很多不健康的网络趁机登陆，污染整个网络世界。科技一把“双刃剑”，给