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《装饰图中的奥秘》教学设计——新北师大版小学数学一年级下册教学设计
教学内容:
教材第24页内容。
教学目标:
1.学生明确活动主题,探究装饰图中的奥秘,并了解活动任务,积累活动经验。
2.在欣赏、感知装饰图时,学生获得美的熏陶,提高审美能力,并进行集体主义、爱国主义教育。
3.在活动中培养学生的符号意识、应用意识,发展想象,提高解决问题的能力,感受生活离不开数学。
教学重难点:
重点:探究装饰图中的奥秘。
难点:理解并运用“重复”的规律观察设计图。
教具准备:
课件,两种形状的卡片,不同品种的花盆图案……
教学过程:
一、导入
1.观赏国庆(PPT出示)
每到节假日,
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