2025山东青岛西海岸新区铁山街道选聘高校毕业生9人考前自测高频考点模拟试题完整参考答案详解.docxVIP

2025山东青岛西海岸新区铁山街道选聘高校毕业生9人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、因张三不偿还一年前的十万元现金借款（利率5%）,李四将其诉至法院，但李四丢失了借条原件，面临败诉的风险，最后在法院的调解下，张三自愿偿还李四现金十万元，李四主动放弃利息的诉讼请求。下列法律内涵最能体现这一调解精神的是（）

A.无救济，即无权利

B.法者，定分止争也

C.善良的心，是最好的法律

D.举证之所在，败诉之所在

【答案】：C

【解析】李四丢失借条面临败诉风险，在调解下张三自愿还钱，李四放弃利息，体现双方有善良意愿，“善良的心，是最好的法律”最能体现这一调解中基于善意达成和解的精神。

2、有一种电子铃，每到整点就响一次铃，每走9分针亮一次灯。正午12点时，它既亮灯又响铃。它下一次既响铃又亮灯是下午几点钟（）。

A.1点钟

B.2点钟

C.3点钟

D.4点钟

【答案】：C

【解析】考查周期问题。由题干信息可知，每到整点电子铃响一次，这表明响铃的周期是60分钟；每走9分钟灯亮一次，说明亮灯的周期是9分钟。题目问下一次既响铃又亮灯的时间，实际上是求响铃和亮灯周期的最小公倍数。60和9的最小公倍数为180分钟，180分钟即3小时。若当前时间是12点，那么下次既响铃又亮灯是在12点再过3小时，也就是15时，即下午3点钟。

3、国家气象局地面观测规范规定，降水量仅包括垂直降水，即由空中降落到地面上的水汽凝结物。按照这一标准，下列哪组现象都会被计入“降水量”？（）

A.雹、霜、雾

B.雨、雪、霜

C.雪、露、雾

D.雨、雪、雹

【答案】：D

【解析】降水依据其不同的物理特征，可划分成液态降水、固态降水以及液态固态混合型降水。其中，液态降水包含毛毛雨、雨、雷阵雨、冻雨、阵雨等；固态降水包含雪、雹、霰等；液态固态混合型降水如雨夹雪等。此外，霜、雾、露不属于垂直降水，不会被计入“降水量”。

4、国家的本质是()

A.阶级统治的工具

B.各阶级利益的调解者

C.人们相互约定的组织

D.真个社会的代表者

【答案】：A

【解析】国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，并非各阶级利益调解者、人们相互约定的组织或整个社会的代表者，所以国家的本质是阶级统治的工具。

5、下列事实中，属于发生不当得利事实的是（）。

A.养子女给其生父母的赡养费

B.营业员找零时多找给顾客的钱

C.给付因赌博而欠的钱款

D.甲公司利用乙公司倒掉的废煤渣制作建筑材料

【答案】：B

【解析】不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益的事实。在判断各项是否构成不当得利时，需要依据不当得利的构成要件以及相关法律规定进行分析。养子女对生父母虽无法律上的赡养义务，但基于伦理道德给予生父母赡养费是有合理依据的，不属于没有合法根据使他人受损自己获利的情况，因此不构成不当得利。营业员找零时多找给顾客钱，顾客获得这笔额外的钱没有合法依据，同时营业员所在单位遭受了损失，符合不当得利的构成要件，构成不当得利。因赌博所产生的债务不受法律保护，给付因赌博而欠的钱款属于非法的给付行为，这种情况下不符合不当得利的构成要求，不构成不当得利。乙公司倒掉的废煤渣，其所有权已经放弃，甲公司利用这些废煤渣制作建筑材料，并没有使乙公司受到损失，也不存在没有合法根据获得利益的情形，不构成不当得利。综上，符合不当得利事实描述的是营业员找零时多找给顾客的钱这种情况。

6、根据内容涉及国家秘密的程度，哪种文件含有重要的国家秘密，若泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害？（）

A.内部使用文件

B.秘密文件

C.机密文件

D.绝密文件

【答案】：C

【解析】不同密级的文件有不同的定义和特点。内部使用文件主要是供机关、单位内部使用，通常不涉及国家秘密。秘密文件是含有一般的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害。机密文件含有重要的国家秘密，一旦泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害。绝密文件则是含有最重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受特别严重的损害。所以含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的文件是机密文件。

7、某乡镇将近期精准扶贫的情况写成公文报送县政府管理单位，应用（）行文。

A.报告

B.请示

C.函

D.通知

【答案】：A

【解析】该题考查的是不同公文文种的适用范围。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。乡镇将近期精准扶贫的情况写成公文寄给县政府管理单位，这是乡镇向上级机关（县政府管理单位）汇报工作情况，符合报告的适用范围。请示适用于向上级请求指示、批准。此处只是汇报情况，并非请求指示或批准，所以不适用。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和