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汉英模糊修辞比较及对以英语为母语学生的对外汉语教学启示
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程不断加速的当下,跨文化交流日益频繁,汉语作为世界上使用人数众多的语言之一,其国际影响力与日俱增。越来越多以英语为母语的学习者投身于汉语学习的热潮,期望通过掌握汉语,深入了解中国文化,拓展自身发展机遇。然而,汉语与英语在诸多方面存在显著差异,这无疑给学习者带来了重重挑战。模糊修辞作为语言表达中一种独特且普遍的现象,在两种语言里均扮演着不可或缺的角色。它不仅能让语言表达更加丰富多元、灵活多变,还蕴含着深刻的文化内涵和思维模式。
从理论层面来看,深入探究汉英模糊修辞的异同,有助于进一步完善模糊修辞理
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