安徽合肥市第四十五中学固镇路校区校聘学科教师笔试模拟试题及参考答案详解.docxVIP

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安徽合肥市第四十五中学固镇路校区校聘学科教师笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、写请示时,应在何处注明联系人的姓名和联系方式()。

A.发文字号左侧

B.版记处

C.发文字号右侧

D.附注处

【答案】:D

【解析】在写请示时,附注用于说明公文印发传达范围等需要说明的事项,同时要注明联系人的姓名和联系方式。发文字号左侧一般无此用途;版记主要包含抄送机关、印发机关和印发日期等内容;发文字号右侧通常也不会用于注明联系人姓名和联系方式;正文结束之后并非专门注明联系人信息的规范位置。所以注明联系人的姓名和联系方式的位置是附注处。

2、根据晋代张华的《博物志》记载,“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则得火”,这描写的物理原理是()。

A.镜面反射作用

B.光的衍射作用

C.凸透镜对光的作用

D.凹透镜对光的作用

【答案】:C

【解析】该题考查物理原理的应用。题干描述的是将冰削成圆形,对着太阳,在其影子处用艾草承接能得到火,这主要利用的是光学原理。镜面反射是指若反射面比较光滑,当平行入射的光线射到这个反射面时,仍会平行地向一个方向反射出来。而题干描述并非这种反射情况,所以该现象不是镜面反射作用。光的衍射是指光在传播过程中,遇到障碍物或小孔时,光将偏离直线传播的路径而绕到障碍物后面传播的现象。题干中并没有体现光的这种绕射情况,所以不是光的衍射作用。凸透镜是中间厚、边缘薄的透镜,对光线有会聚作用。把冰削成圆形,就相当于一个凸透镜,当太阳光通过这个“凸透镜”时,光线会会聚于一点,这一点的温度会升高,当达到艾草的着火点时,艾草就会燃烧起来,所以该现象利用了凸透镜对光的作用。凹透镜是中间薄、边缘厚的透镜,对光线有发散作用,不能使光线会聚得到火,所以该现象不是凹透镜对光的作用。综上,正确答案是凸透镜对光的作用。

3、下面格式正确的是()。

A.国复【2017】07号

B.国复〔2017〕7号

C.国复【2017】第07号

D.国富(2017)7号

【答案】:B

【解析】公文中发文字号的年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注,年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入,发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01)。第一个选项使用方括号,且发文顺序号编了虚位;第三个选项使用方括号,且发文顺序号加了“第”字还编了虚位;第四个选项使用小括号。因此格式正确的是用六角括号,年份标全称,发文顺序号为7号的。

4、《国务院办公厅关于第一次全国政府网站普查情况的通报》属于()。

A.事故性通报

B.批评性通报

C.表彰性通报

D.情况通报

【答案】:D

【解析】情况通报是用于传达重要情况和重要精神,让下级机关了解上级机关的重要决策、工作情况或有关动态等。《国务院办公厅关于第一次全国政府网站普查情况的通报》主要是对全国政府网站普查情况这一重要信息进行传达,符合情况通报的特点。事故性通报主要针对各类事故进行通报分析;批评性通报重点在于对错误或不良行为进行批评;表彰性通报是对先进事迹、单位或个人进行表扬。所以该通报属于情况通报。

5、下列属于纯公共品的是()。

A.免费公园

B.非拥挤高速路

C.国防

D.加油站

【答案】:C

【解析】纯公共品是指同时具有非排他性和非竞争性的产品。非排他性是指无法排除他人从公共物品中获得利益;非竞争性是指一个人对公共物品的消费不会减少其他人对该公共物品的消费。免费公园虽然免费开放,但在一定程度上会出现拥挤情况,当人数达到一定程度后,会影响其他人的使用体验,具有一定的竞争性,不是纯公共品。非拥挤高速路在当前非拥挤状态下看似具有非竞争性,但随着车流量增加可能会变得拥挤,具有一定的竞争性,不属于纯公共品。国防具有非排他性,无论个人是否付费,都能享受到国防带来的安全保障;同时也具有非竞争性,一个人享受国防安全不会减少其他人对国防安全的享受,属于纯公共品。加油站提供的服务和商品是需要付费且具有竞争性的,一个人使用了加油站的资源,其他人就不能同时使用同一资源,不属于纯公共品。因此属于纯公共品的是国防。

6、坚持推动构建人类命运共同体,始终做世界和平的(建设者)、全球发展的(贡献者)、国际秩序的(维护者)。

A.建设者贡献者维护者

B.贡献者建设者维护者

C.维护者贡献者建设者

D.维护者建设者贡献者

【答案】:A

【解析】此题目考查坚持推动构建人类命运共同体相关表述。我国在国际事务中积极作为,致力于维护世界和平,推动全球发展,维护国际秩序。在维护世界和平方面,中国积极参与维和行动、调解地区冲突等,是世界和平的建设者;在促进全球发展上,中国提出“一带一路”倡议、推动南南合作等,为全球发展贡献力量,是全球发展的贡献者;在国际秩序领域,中国坚定维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序,是

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