云南文山麻栗坡县发展和改革局招聘安保人员笔试模拟试题及参考答案详解一套.docxVIP

云南文山麻栗坡县发展和改革局招聘安保人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、我国地产市场的土地转让是指（）。

A.土地所有权的转让

B.土地收益权的转让

C.土地占有权的转让

D.土地使用权的转让

【答案】：D

【解析】在我国，土地所有权分为国家所有和集体所有，土地所有权不能进行转让，因此不是土地所有权的转让；土地收益权是基于土地所有权而产生的获取土地经济利益的权利，它不能单独转让；土地占有权是对土地实际掌握和控制的权利，单纯的土地占有权转让不符合我国地产市场土地转让的本质特征。而我国地产市场的土地转让，是指土地使用者将土地使用权再转移的行为，所以我国地产市场的土地转让指的是土地使用权的转让。

2、法人是（）。

A.具有民事权利能力和民事行为能力的人们

B.具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织

C.具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的公民个人

D.就是企业

【答案】：B

【解析】这道题考查法人的定义。具有民事权利能力和民事行为能力的人们不是法人概念，“人们”表述的是群体自然人，并非特定的组织形式，不符合法人定义。法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。该描述准确体现了法人的本质特征，从法律角度明确了法人作为一个组织在民事活动中的地位和能力。具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的公民个人指的是自然人，而非法人，法人强调的是组织性，与公民个人是不同的主体概念。企业只是法人的一种常见形式，但不能简单地说法人就是企业，法人的范围更广，还包括机关法人、事业单位法人、社会团体法人等。综上，法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

3、中国的抗疫斗争充分展现了中国精神、中国力量、中国担当，这不仅是对中国人民伟大抗疫实践的精辟总结，也是对这场波澜壮阔的中国抗疫斗争取得重大战略成果原因的深刻揭示。我们需在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使其转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。这体现的哲学道理是（）。

A.意识可以代替物质

B.意识可以转化为物质

C.意识是大脑特有的机能

D.意识是客观存在的正确反映

【答案】：B

【解析】本题可根据各个选项所涉及的哲学原理，结合题干内容逐一进行分析。意识和物质有着本质的区别，物质是客观存在的，意识是对物质的主观反映，意识不能直接等同于物质，也不可以代替物质。因此，“意识可以代替物质”这一表述违背了物质和意识的基本关系原理，是不正确的。意识具有能动作用，意识能够指导人们通过实践活动把观念的东西变成现实的东西，从而转化为物质力量。题干中提到要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量，这体现了意识可以通过实践转化为物质，推动社会发展。所以，“意识可以转化为物质”这一表述是符合题意的。意识是人脑特有的机能，而不是大脑特有的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，意识是人脑对客观存在的主观映象。所以，“意识是大脑特有的机能”表述不准确。意识是对客观存在的反映，但这种反映有正确和错误之分。正确的意识是对客观存在的如实反映，错误的意识是对客观存在的歪曲反映。所以，“意识是客观存在的正确反映”表述片面，不准确。综上，正确的哲学道理是意识可以转化为物质。

4、心理科普教育是一项系统工程，需要方方面面的共同配合。某区开展了各类特色的心理科普教育活动。街道和社区是心理科普教育的主阵地，各街道也把此项工作列为社区教育的重点；区委组织部、区人力资源和社会保障部门、区教育部门、区妇联等相关单位从实际出发，开展了针对性强的心理科普教育，对稳定职工队伍起到了积极的作用。最适合做本段文字标题的是（）（?）

A.某区开展了大量的心理科普活动

B.共同推进心理科普教育，形成良好工作氛围

C.心理科普教育是社区教育的重点

D.各单位开展了有针对性的心理科普教育

【答案】：B

【解析】文段开篇点明心理科普教育需各方配合，接着介绍某区多主体共同开展活动及其作用，强调共同推进的要点，所以“共同推进心理科普教育，形成良好工作氛围”最契合文意。

5、百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。其第三阶段的主要任务是（）。

A.摧毁正太路交通

B.摧毁日军深入抗日根据地的主要据点

C.继续破坏日军的交通线

D.反击日军的报复性“扫荡”

【答案】：D

【解析】百团大战分为三个阶段，第一阶段的主要任务是摧毁正太路交通；第二阶段的主要任务是继续破坏日军的交通线，摧毁日军深入抗日根据地的主要据点；第三阶段的主要任