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论高中语文教学中整本书阅读的实施策略 .pdf

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    论高中语嫁学中整本书阅略

    摘要：随着新语文课程标准的颁布，整本书阅读受到越来越多教育工作者的视，本文从整本书阅读的概念入手，

    结合高中语文教学，总结了了教师和学生两方面存在的问题，并提出了灵活运用多媒体、进行阅读规划、进行多元解读

    等解决策略。

    从2017年秋季开始，新语文课程标准所划定“整本书阅读与研讨”的实质、宗旨、方向和教育指导中着提议，学

    生利用空闲时间进行自觉阅读、填写阅读记录、完成合作探究。因此，开展高中整本书阅读实施策略的研究对于高中语

    文教师以及新语文课程标准都具有

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