人教版五年级下册数学期中测试卷附答案【典型题】.docxVIP

人教版五年级下册数学期中测试卷附答案【典型题】.docx

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人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一个长8分米,宽6分米,高5分米的长方体纸盒,最多能放(?)个棱长为2分米的正方体木块。??????

A.24?????B.12??????C.15

2.有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是(??)。??

A.15?????B.30?????C.60

3.(?)同时是2、3、5的倍数。?

A.345????B.470????C.150

4.既是3的倍数,又是36的因数的数是(?)。?

A.2????B.4????C.15????D.18

5.从右面观察下图,所看到的图形是(?)。

A.???B.???C.???D.以上都不对

6.下面各数中,因数个数最多的是(?)。?

A.18????B.48????C.100

二.判断题(共6题,共12分)

1.29是质数,它的因数也都是质数。(??)

2.一个数的因数的个数是无限的。(??)

3.任何一个质数加上1,必是合数。(??)

4.2的倍数一定是合数。(??)

5.一个三位数73□,既是2的倍数,又是3的倍数,□里只能填2。(??)

6.2缩小1000倍就是2÷1000。(??)

三.填空题(共8题,共25分)

1.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后,还剩(??)毫升,再倒出一后,还剩(??)毫升。

2.最小的奇数是(?),最小的质数是(?),最小的合数是(?)。

3.一个立体图形从上面看是,从左面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用(?)个小正方体,最多可以用(?)个小正方体。

4.一个图形从正面看是,从左面看是,要搭成这样的立体图形,至少要用(?)个小正方体,最多要用(?)个小正方体。

5.一个长方体硬纸盒,长12cm,宽6cm,高3cm,作一个这样的纸盒需要(??)平方厘米硬纸板。??

6.算一算。

5升+600毫升=(??)毫升??2升+8000毫升=(??)升

1升-60毫升=(??)毫升??6000毫升-4升=(??)升

7.把两个长12厘米,宽6厘米,高7厘米的长方体粘合成一个大长方体,这个大长方体的表面积最小是________平方厘米,这个大长方体的表面积最大是________平方厘米。?

8.用5个小正方体可以这样摆一摆。

(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?

(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共7分)

1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形,从上下两面看是2个正方形的模型吗?

2.根据下面给出的长、宽、高,画出长方体和正方体。

?

六.解答题(共6题,共31分)

1.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?

2.如图分别是一个长方体的前面和右面(单位:分米),那么这个长方体的底面积是多少?

3.王老师家的电话号码是七位数,从高位到低位排列依次是:最小的质数,最小的合数,既不是质数也不是合数,3的最小倍数,最大的一位数,最小的奇数和8的最大的约数。请你猜一猜,王老师家的电话号码是多少?

4.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少?

5.一根长1.5米的长方体木料,底面是正方形,把木料锯成两段后,表面积增加了0.18平方米,求原来木料的表面积。

6.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些?为什么????

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.D

5.B

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.1000;500

2.1;2;4

3.5;7

4.5;7

5.252

6.5600;10;940;2

7.624;708?

8.(1)解:有8种摆法。

(2)解:有4种摆法。

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.

2.解:如图

六.解答题

1.解:40的因数有:1、2、4、5、8、10、20、40,所以共8种.

40=1×40;一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮子;

40=2×20;一个篮子装2个,装20个篮子;或每个篮子装20个,装2个篮子;

40=4×10;一个篮子装4个,装10个篮子;或每个篮

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