山东大学博物馆（济南）非事业编制人员招聘2人笔试模拟试题及答案详解1套.docxVIP

山东大学博物馆（济南）非事业编制人员招聘2人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、光年是一种（）计量单位。此题目已符合任务要求，无需进行改写。若这并非你想要的结果，请提供更多必要信息，以便我能更精准作答。

A.长度

B.时间

C.面积

D.质量

【答案】：A

【解析】该题考查对光年这一概念的理解，需判断其所属的计量单位类型。光年指光在真空中沿直线传播一年的距离，是用来衡量长度的，并非衡量时间、面积或质量。所以本题正确答案是长度计量单位。

2、保障社会安全的最后一道防线是（）。

A.社会救济

B.社会优抚

C.社会福利

D.社会保险

【答案】：A

【解析】社会保障体系包括社会救济、社会优抚、社会福利和社会保险等方面。社会救济是国家和社会对陷入生活困境的公民，给予物质接济和扶助，以保障其最低生活标准的制度，是社会保障体系的最低层次。社会优抚是针对军人及其家属所建立的社会保障制度，是对军人及其家属所提供的各种优待、抚恤、养老、就业安置等待遇和服务的保障制度。社会福利是政府为社会成员举办的各种公益性事业及为各类残疾人、生活无保障人员提供生活保障的事业，是社会保障的最高层次。社会保险是指国家通过立法强制建立社会保险基金，对参加劳动关系的劳动者在丧失劳动能力或失业时给予必要的物质帮助的制度。它是社会保障体系的核心部分，能够分散劳动者面临的劳动风险，保障劳动者在失去收入来源时的基本生活，对于维护社会稳定、保障社会安全起到了关键作用，是保障社会安全的最后一道防线。

3、下列关于我国古代文化常识的表述，不正确的一项是（）。

A.我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”

B.我们常说“十八般武艺”最初指的是使用十八种兵器的技能

C.现在拍电影常用“杀青”来表示拍摄的完成。其实，“杀青”在我国古代的原意是指制作竹简的一道工序

D.古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中的“御”指的是骑马

【答案】：D

【解析】本题可对各选项所涉及的古代文化常识进行逐一分析。我国古代绘画常以朱红色和青色作为常用颜色，所以人们就将绘画称为“丹青”，该表述是正确的。“十八般武艺”最初的含义就是指使用十八种兵器的技能，体现了古代武艺的多样性和对兵器使用的重视，此说法无误。在现代影视行业中，“杀青”用来表示拍摄完成，而在我国古代，“杀青”原本是制作竹简的一道工序，即将竹简用火烤干水分，去除青皮，便于书写和保存，该表述也是正确的。古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中的“御”指的是驾车的技术，而非骑马。在古代，驾车是一项重要的技能，特别是在战争和交通等方面有着重要的作用。综上所述，不正确的一项是关于“御”的解释，答案应选认为“御”指骑马的该项。

4、对经批准享受城市居民最低生活保障待遇的城市居民，管理审批机关应采取适当形式以（）为单位进行公布，接受群众监督。

A.申请人

B.居住地

C.户

D.出生地

【答案】：C

【解析】城市居民最低生活保障待遇的公布需方便群众监督并确保信息的清晰准确。以户为单位公布既能保证信息的完整性，又便于群众明确监督对象家庭情况。以申请人为单位不能反映家庭整体享受保障情况；居住地范围可能涵盖众多家庭，不便于聚焦监督某一受保障家庭；出生地与居民当前享受保障情况及监督并无直接关联。所以应选择以户为单位公布，接受群众监督。

5、（）于1912年最早提出美育的理念，并提出“以美育代宗教”的主张。

A.陈寅恪

B.蔡元培

C.蒋梦麟

D.陶行知

【答案】：B

【解析】本题主要考查提出美育理念并主张“以美育代宗教”的人物。1912年，蔡元培最早提出美育的理念，并提出“以美育代宗教”的主张。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家，他十分重视美育在教育中的作用，认为美育可以陶养人的感情，使人具有高尚的情操和美好的心灵，通过美育可以提升国民的素质，促进社会的进步。而陈寅恪是中国现代集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的百年难见的人物，与本题所涉及的内容无关。蒋梦麟曾任北京大学校长等职，在教育事业上有诸多贡献，但并非提出“以美育代宗教”之人。陶行知是中国著名教育家，提出了“生活教育”等理论，同样与本题所问内容不相关。所以正确答案是提出这一理念和主张的蔡元培。

6、下列关于市场经济体制主要优点的表述，不正确的是（）。

A.为人们提供了平等竞争的机会

B.消除了信息不对称的现象

C.提高了资源利用效率

D.促进技术进步和制度创新

【答案】：B

【解析】市场经济体制是一种经济运行体制，在资源配置等方面有诸多优点。首先，市场经济体制为人们提供了平等竞争的机会。在市场环境中，各类市场主体可以在相同的规则下参与经济活动，凭借自身的能力和优势去争取资源和利益，有利于激发市场活力和创造力。其次，市