教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷【精练】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体的运动和苹果落地的运动方式最接近的是（??）。

A.溜溜球转动?????B.树叶落地?????C.台球滚动

2.以地球为参照物，静止的是（）。

A.月亮?????B.太阳?????C.地球同步卫星

3.小明制作的“过山车”只有直线轨道，没有曲线轨道。则他的“过山车”（??）设计要求。

A.符合?????B.不符合?????C.不确定是否符合

4.在游乐场里玩过山车不能体验到的运动方式是（）。

A.曲线运动?????B.直线运动?????C.摆动

5.通常描述河水上涨的参照物是（??）。

A.河堤??????B.河水??????C.岸边的人

6.比较物体运动快慢的方法一般有两种。下图表示的方法是（??）。

A.运动相同时间，比运动距离的长短?????B.运动相同距离，比运动完全程需要的时间

二.填空题(共6题，共34分)

1.汽车雨刷器的运动形式是（???）。拨动琴弦，发出悦耳的声音，琴弦的运动形式是（???）。在地上飞速旋转的陀螺，它的运动形式既包括（???），又包括（???）。

2.2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2000多秒后将实践二十号卫星送入预定轨道，发射飞行试验取得圆满成功。火箭进入轨道的过程做的是（???）。

3.小球在轨道上2秒行驶了4米，小球的速度是每秒（???）米。我们可以利用物体运动的（???）和（???）得出物体的运动速度。

4.运动共有四种类型，分别是（???）、（???）、（???）和（???）。

5.在地图中，我们利用“上北、下（???）、左（???）、右（???）”来判断方向。

6.如果物体相对于另一物体位置发生改变，那么物体是（???）的。如果物体相对于另物体位置没有发生改变，那么物体是（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世间万物都是运动的，没有绝对的静止。（?）

2.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（?）

3.物体运动的快与慢是相对的。（??）

4.把正方体木块放在斜面上，通常会滑落下来或静止不动。（??）

5.河水奔腾，鸟儿飞翔，相对于地面来说水和鸟在运动。（??）

6.跳高运动是直线运动。（??）。

7.在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。（??）

8.锯木头的动作是往复运动，属于曲线运动。（??）

9.摆的快慢与摆线的长短有关。（??）

10.设计过山车的轨道坡度不用变化。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友???直线运动

转动的风车?????曲线运动

跳起的青蛙

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

2.物体的运动形式主要有哪些？

3.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？

4.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

5.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共15分)

1.一辆汽车从车站出发，向北行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用“☆”在图中标出汽车的位置。

2.图中奔跑的小人想要去车站赶公交车，请你告诉他公交车车站的位置。

3.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。

1.他的做法中，不合理的是（??）。

A.根据“过山车”设计要求绘制设计图

B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调

C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善

2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（??）。

A.用更加光滑的轨道做过山车

B.增加过山车轨道起点的高度

C.降低过山车轨道起点的高度

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.摆动；振动；旋转；移动

2.曲线运动

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