六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷（突破训练）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.环境保护是我国的一项（??）。

A.基本国策

B.义务

C.法律

2.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

3.防震减灾，需加强科学研究。下列说法正确的是（??）。

A.发达国家发生地震的频率已经很低

B.由于科学技术的进步，地震给人类造成的危害程度已经很低

C.发展中国家地震多发，其造成的损失也远远高于发达国家

D.地震监测预警系统的建立，能够提高对地震的快速反应能力，对灾情有“缩小”作用

4.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（??）。

A.佝偻病

B.水俣病

C.艾滋病

D.侏儒症

5.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

6.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（??）。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

二.填空题(共6题，共18分)

1.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重自然灾害。

2.对我国影响范围最广的自然灾害是（???）、（???）。

3.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

4.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（???），实现可持续发展。

5.现在，人们已经把（???）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。

6.我国是世界上遭受自然灾害（???）的国家（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人与自然是生命共同体。（?）

2.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（?）

3.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（?）

4.破坏森林容易造成洪涝灾害。（??）

5.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（??）

6.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共40分)

1.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？

2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

4.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

5.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

六.材料题(共2题，共11分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

大家阅读以上材料，并思考：

（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？

（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？

2.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（3）写两条抗击疫情的宣传标语。

七.综合题(共1题，共10分)

1.我国是地震灾害多发的国家。

（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？

（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.D

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.不合理

2.旱灾洪涝；台风

3.温室气体

4.探索创新；循环经济

5.弹簧减震器

6.最严重；之一

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银；银是从回收旧镜面和废弃X光片中提取而来；银牌和铜牌有30%的成份采用了可回收材料；奖牌挂带中的塑料成份有一半来自回收塑料瓶。

2.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现