2023年甘肃省陇南市西和县石堡乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年甘肃省陇南市西和县石堡乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣服和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家服务

D.日托照料

【答案】：C

【解析】该题正确答案为C选项。下面来分析本题各选项。首先看A选项生活保障，它通常指为保障人们基本生活提供的诸如资金支持、物资供应等，是较为宽泛的保障层面，而本题明确指出是送餐、洗衣服和家居清洁等具体服务，并非单纯生活保障概念，A选项不符合。B选项健康健全，这主要围绕老人身体健康维护、康复等方面的服务，本题所提服务未涉及健康相关内容，B选项不正确。C选项居家服务，项目为社区独居、残疾和困难老人提供的送餐、洗衣服和家居清洁等服务，都是在老人居住的家中开展，属于典型的居家服务内容，C选项正确。D选项日托照料，一般是将老人集中在特定场所进行白天的照顾，与题干中在老人家中提供服务的情况不符，D选项错误。综上，本题应选C。

2、社会工作者小张组织了一个留守儿童支持小组，收到了很好的效果。小组结束阶段，小张为了避免组员对小组过度依赖，可以采用的最合适的方法是（）。

A.模拟练习

B.树立信心

C.寻求支持

D.鼓励独立

【答案】：D

【解析】本题考查在小组结束阶段避免组员对小组过度依赖的最合适方法。在小组工作的结束阶段，帮助组员降低对小组的依赖、增强其独立面对生活的能力至关重要。选项A模拟练习，通常是用于让组员在模拟情景中巩固所学技能，重点在于技能的实践运用，而非直接针对避免组员对小组的过度依赖，所以A选项不合适。选项B树立信心，虽然能提升组员的自我效能感，但没有直接体现出引导组员减少对小组依赖、走向独立的核心要点，故B选项不符合要求。选项C寻求支持，强调的是让组员在小组之外去寻找其他方面的支持，更多的是拓展资源的角度，未能从根本上解决组员对小组的依赖问题，因此C选项也不正确。选项D鼓励独立，直接针对了避免组员对小组过度依赖这一目标。通过鼓励独立，可以引导组员培养自主解决问题的能力，逐步摆脱对小组的过度依靠，使他们能够更好地适应离开小组后的生活。所以在本题中最合适的方法是鼓励独立，答案选D。

3、社区照顾的目标是()。

A.开展生动活泼的社区文化活动

B.让社区居民有更好的参与机会

C.协助服务对象正常融入社区，让他们在社区中正常的生活

D.有利于社区秩序的建立与维护

【答案】：C

【解析】本题考查社区照顾的目标。逐一分析各选项：选项A，开展生动活泼的社区文化活动只是社区工作的一部分内容，它能丰富社区居民的精神生活，但并非社区照顾的核心目标。社区照顾更侧重于对特定服务对象的帮扶与支持，而非单纯的文化活动开展。选项B，让社区居民有更好的参与机会，这有助于提升社区的活力和凝聚力，但这也只是社区建设过程中的一个方面，不能等同于社区照顾的目标。社区照顾重点关注的是服务对象的生活状态和融入情况。选项C，协助服务对象正常融入社区，让他们在社区中正常生活，这准确地概括了社区照顾的核心目标。社区照顾旨在为那些有需要的服务对象提供各种支持和帮助，使其能够在熟悉的社区环境中生活，重新建立社会联系，实现自我价值。选项D，有利于社区秩序的建立与维护，这是社区管理的一般性目标，并非社区照顾的直接目标。社区照顾主要围绕服务对象展开，而非单纯着眼于社区秩序。综上所述，本题正确答案是C。

4、根据《社区矫正法》，下列社区矫正对象，经县级司法行政部门负责人批准，可以对其使用电子定位装置，加强监督管理的是（）

A.到邻市探亲，已报经社区矫正机构批准的小强

B.因迁居变更执行地分小李

C.生病住院的小王

D.拟被提请撤销缓刑的小赵

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《社区矫正法》中关于使用电子定位装置加强监督管理适用情形的理解。依据《社区矫正法》相关规定，经县级司法行政部门负责人批准，可对特定的社区矫正对象使用电子定位装置以强化监督管理。选项A中，小强到邻市探亲且已报经社区矫正机构批准，这属于正常的经批准外出活动，并非需要使用电子定位装置加强监管的特定情形。选项B里，小李因迁居变更执行地，这是执行地的正常调整，通常不需要通过使用电子定位装置来加强监督管理。选项C，小王生病住院，这是其身体原因导致的状况，不属于《社区矫正法》规定的应使用电子定位装置的情况。选项D，拟被提请撤销缓刑的小赵，其行为很可能违反了社区矫正的相关规定，存在较大的监管风险，对这类社区矫正对象，经县级司法行政部门负责人批准，可以使用电子定位装置加强监督管理，以确保社区矫正工作的顺利开展和社会的安全稳定。所以本题正确答案选D。

5、社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法，了解青少年的