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基于STEM教育的小学科学课程内容与方法创新研究论文
摘要:本文以STEM教育理念为指导,针对我国小学科学课程内容与方法存在的问题,提出基于STEM教育的小学科学课程内容与方法创新策略。通过对STEM教育的内涵及其在小学科学教育中的价值进行分析,探讨小学科学课程内容与方法创新的必要性,为我国小学科学教育改革提供理论依据和实践指导。
关键词:STEM教育;小学科学;课程内容;教学方法;创新
一、引言
(一)STEM教育的内涵及其在小学科学教育中的价值
1.STEM教育的内涵
STEM教育是一种跨学科的教育模式,它将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering
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