2023年广东省茂名市化州市新安镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年广东省茂名市化州市新安镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小丽大学毕业后进入社会工作服务机构工作。由于当地社会工作刚刚起步，社会工作服务机构不多。同行之间互动很少。为了更好地融入这个群体，她报名参加了社会工作者协会的继续教育培训，并注册成为该协会会员。根据马斯洛的需要层次论，小丽追求的是()的需要。

A.安全

B.归属与爱

C.尊重

D.自我实现

【答案】：B

【解析】本题可根据马斯洛需要层次论的相关知识，对小丽的行为进行分析，从而判断她追求的是哪种需要。马斯洛的需要层次论将人的需要从低到高按层次分为五种，分别是生理需要、安全需要、归属与爱需要、尊重需要和自我实现需要。归属与爱需要也被称为社交需要，它表现为一个人要求与其他人建立感情的联系或关系，如对友谊、爱情以及隶属关系的需求等。在本题中，当地社会工作刚刚起步，社会工作服务机构不多，同行之间互动很少。小丽报名参加社会工作者协会的继续教育培训并注册成为会员，其目的是为了更好地融入社会工作者这个群体，这体现了她对与他人建立联系、归属于某个群体的渴望，符合归属与爱需要的定义。而安全需要主要涉及对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等方面的需求；尊重需要包括自尊和受到别人的尊重；自我实现需要是指个体追求实现自我潜能，发挥自己的能力，成为自己所期望的人的需要。这些需要在题干中小丽的行为中均未明显体现。综上，小丽追求的是归属与爱的需要，所以本题答案选B。

2、下列各项中（）不属于社会工作者为下岗女工提供的服务。

A.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信

B.帮助其料理家务分担家庭劳动的压力

C.帮助下岗女职工建立起自己的支持网络

D.帮助下岗女职工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者为下岗女工提供服务内容的理解。社会工作者的职责在于运用专业知识和方法，帮助服务对象解决问题、提升能力、恢复社会功能等。选项A，帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信，这是社会工作者的重要工作内容。下岗女工面临失业困境，容易产生自卑、焦虑等负面情绪，通过心理调适和重建自信，能使其以更积极的心态面对生活和再就业，所以该选项属于社会工作者的服务。选项C，帮助下岗女职工建立起自己的支持网络，能为下岗女工提供情感支持和实际帮助。支持网络可以包括其他下岗女工、志愿者、社区组织等，通过相互交流和协作，下岗女工可以获取更多的资源和信息，增强应对困难的能力，因此该选项也属于服务内容。选项D，帮助下岗女职工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能，有助于提升她们的就业竞争力，增加再就业的机会。这是社会工作者促进服务对象发展、帮助其重新融入社会的重要举措，所以该选项同样属于服务范畴。而选项B，帮助其料理家务分担家庭劳动的压力，这并非社会工作者为下岗女工提供服务的核心内容。社会工作者主要侧重于解决下岗女工在社会适应、就业、心理等方面的问题，料理家务不属于社会工作者专业服务的主要方向。综上，答案选B。

3、关于理事会的组成，错误的是()。

A.理事会的规模为10到25人

B.任期由章程规定

C.每届任期不得超过5年

D.理事会设理事长、副理事长和秘书长，从理事中选举产生

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对理事会组成相关知识的掌握。关于理事会的规模，相关规定并非如选项A所描述的是10到25人，所以选项A表述错误。而对于选项B，理事会任期的确是由章程规定，这给予了一定的灵活性，可根据实际情况在章程中进行确定。选项C，每届任期不得超过5年，这是为了保证理事会的合理更替和工作的连续性、稳定性。选项D，理事会设理事长、副理事长和秘书长，并且从理事中选举产生，这是符合理事会正常组织架构选举要求的。综上，本题应选A。

4、在地区发展模式中，针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略是指()策略。

A.提供服务和发展资源

B.社区教育

C.团结邻里

D.促进居民之间的交流

【答案】：D

【解析】本题主要考查地区发展模式中针对社区邻里关系不良所采取的策略。地区发展模式有多种策略，每种策略针对不同的社区问题。选项A“提供服务和发展资源”，主要侧重于为社区提供各种服务以及发掘、整合资源，以满足社区居民的需求，并非专门针对邻里关系不良的情况。选项B“社区教育”，重点在于提高居民的知识和技能，促进社区居民的全面发展和社区文化建设，其关注面较广，并非直接解决邻里关系问题的策略。选项C“团结邻里”，主要是在社区中营造一种团结互助的氛围，但这需要以居民之间有一定的交流为基础。而选项D“促进居民之间的交流”，直接针对社区中部分邻里关系不良的问题。邻里关系不良往往是由于居民之间交流不足导致彼此缺乏了解和信任。通过促进居民之间的交流，能够增加居民相互认识和沟通的机会，