3.4 录制精彩视频 用视频交流分享 课件三年级信息科技上册清华版.pptx

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目录开展项目体验,创设情境,引导学生认识到在以社交媒体作为主要交流渠道的时代,视频不仅可以说明现场的情境,还能传递气氛,增进效果;01为了达成项目目标,学生需要将学习成果进行保存与分享。并能够根据具体情形,以多种形成展示生活、交流思想,分享感受。03进行项目实施,在具体操作过程中,引导学生掌握视频文件的录制与下载的方法,并能够根据表达的需要,对视频文件进行剪辑,在剪辑操作中培养耐心细致的“工匠精神”;02

分享生活,记录美好。文字表达的是含蓄的美,图片表达的是瞬间的美,音频表达是灵动的美。在生活中,它们既可以独立存在,也可以融合起来使用。视频表达的就是

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