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2023年广东省茂名市高州市马贵镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、新进机构的社会工作者小刚向督导老张反映,社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔”的心态,帮助他改变很难。老张向小刚传授了如何挖掘长处、提升自我形象的工作技巧。老张督导的内容属于()方面的知识。
A.服务对象
B.社会教育
C.工作过程
D.工作协调
【答案】:C
【解析】这道题考查的是对社会工作督导内容分类的理解。题目中,新进社会工作者小刚遇到社区刑满释放人员李某有“破罐子破摔”心态且难以帮助改变的问题,督导老张传授挖掘长处、提升自我形象的工作技巧。A选项服务对象方面的知识,重点应是关于服务对象自身特征、背景等基础信息,而题干强调的是应对问题的工作技巧并非服务对象本身特性,所以A选项不符合。B选项社会教育主要涉及社会层面的教育理念、体系等内容,与本题中针对具体服务对象的工作技巧传授联系不紧密,故B选项不正确。C选项工作过程的知识,涵盖了在服务过程中应对各类问题的方法和技巧。老张传授的挖掘长处、提升自我形象的技巧,正是在帮助小刚解决工作过程中遇到的难题,属于工作过程方面的知识,所以C选项正确。D选项工作协调着重于工作中不同主体、资源之间的调配与沟通,题干未体现这方面内容,因此D选项也不正确。综上,本题正确答案选C。
2、某服务对象觉得自己的生活不如意,没有什么指望。社会工作者回应:“在您的生活中,哪些事情让您觉得自己没有指望了?”社会工作者的回应运用了会谈技巧中的()。
A.对焦
B.摘要
C.澄清
D.对质
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对社会工作者会谈技巧的理解与区分。题目中服务对象表达自己生活不如意且没指望,社会工作者询问是哪些事情让其有此感受。对焦是将偏离话题拉回核心,这里并非此情况;摘要指将谈话内容进行概括总结,题干未体现;对质是指出服务对象行为与认识上的矛盾,也不符合本题情境。而澄清是引导服务对象更清晰地表达想法,社会工作者通过询问具体事情,帮助服务对象明确让其觉得没指望的具体方面,属于澄清技巧,所以答案选C。
3、李某在服现役期间患精神疾病,医疗终结后被认定为因病致残,评定了残疾等级并享受抚恤。其依据是()。
A.李某为义务兵,残疾等级被评定为6级
B.李某为初级士官,残疾等级被评定为7级
C.李某为中级士官,残疾等级被评定为8级
D.李某为高级士官,残疾等级被评定为9级
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对现役军人因病致残享受抚恤相关规定的了解。依据《军人抚恤优待条例》,义务兵和初级士官因病致残,被评定为一级至六级残疾的,可享受抚恤。在本题选项中,A选项李某为义务兵,残疾等级被评定为6级,完全符合义务兵因病致残享受抚恤的条件。B选项李某为初级士官,残疾等级评定为7级,未达到一级至六级的标准,不能享受抚恤。C选项李某为中级士官、D选项李某为高级士官,对于中级和高级士官,因病致残并不在因病享受抚恤的范围内。所以本题正确答案是A选项。
4、村民甲,16周岁,孤儿,靠打零工为生,生活困难;村民乙,60周岁,老伴早年去世,生活困难,独子常年在外打工;村民丙,65周岁,孤身一人,无生活来源;村民丁,50周岁,重度残疾,无儿无女,与残疾妻子相依为命,夫妻均无劳动能力,生活困难。根据《社会救助暂行办法》《农村五保供养工作条例》,4人中符合享受特困供养条件的是()。
A.甲、乙
B.丙、丁
C.甲、丙
D.乙、丁
【答案】:B
【解析】这道题考查的是对《社会救助暂行办法》和《农村五保供养工作条例》中特困供养条件的理解和运用。特困人员是指无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人,或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人。村民甲虽生活困难且是孤儿,但他已16周岁靠打零工为生,有一定劳动能力,不符合特困供养条件;村民乙独子常年在外打工,其儿子作为法定赡养人有赡养义务,也不符合条件。村民丙65周岁孤身一人且无生活来源,完全符合特困供养条件;村民丁50周岁重度残疾,和同样无劳动能力的残疾妻子相依为命,夫妻均无劳动能力且无儿无女,也满足特困供养的标准。所以符合享受特困供养条件的是丙、丁,答案选B。
5、湿式系统启动后,能发出信号,指示起火区域的设备是()。
A.闭式喷头
B.湿式报警阀
C.压力开关
D.水流指示器
【答案】:D
【解析】本题考查的是湿式系统中能发出信号指示起火区域的设备相关知识。对于选项A,闭式喷头在达到一定温度时会开启喷水灭火,但它本身并不能发出信号指示起火区域,其主要作用是喷水控制火势,所以A选项不符合要求。选项B,湿式报警阀是湿式系统中的关键组件,当管网中有水流动时会开启,向报警管路供水并触发水力警铃报警,但它并不能明确指示起火
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