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2023年广东省梅州市五华县周江镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、近来学校为帮助大四学生顺利找到满意的工作，特邀专业社会工作者为大四学生开展“面试技能提升小组”活动，在该小组的后期成熟阶段，组员可以自己选择、运作或解决面试遇到的问题，社会工作者与组员同行，引导组员熟练应用面试技巧，并给予鼓励。同时，对于个别组员的特殊情况给予关注和必要的专业辅导。此时社会工作者扮演（）的角色。

A.信息、资源的提供者

B.信息、资源的链接者

C.小组的引导者和支持者

D.小组及组员能力的促成者

【答案】：C

【解析】这道题主要考查在面试技能提升小组后期成熟阶段社会工作者角色的判断。在小组后期成熟阶段，社会工作者与组员同行，引导组员熟练应用面试技巧，体现了其作为小组引导者的角色，通过引导让组员更好地掌握和运用相关技能。同时，社会工作者给予组员鼓励，对于个别组员的特殊情况还给予关注和必要的专业辅导，这又体现了其作为支持者的角色。选项A信息、资源的提供者更侧重于为组员提供各类信息和资源，题干中并未着重体现这一点；选项B信息、资源的链接者强调连接各种信息和资源，题干也未突出此功能；选项D小组及组员能力的促成者，题干更强调引导和支持，而非促成能力。因此，综合来看，社会工作者扮演的是小组的引导者和支持者角色，答案选C。

2、民间个人和组织还常常自愿利用自己的业余时间无偿地向社会提供服务，以帮助有需要的人，并服务于社会公益事项，这类服务行动被称为()。

A.慈善事业

B.志愿服务

C.社会公益行动

D.社会捐赠

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同社会服务行动概念的理解与区分。下面对各选项进行详细分析：A选项慈善事业：慈善事业通常侧重于对弱势群体的救助和扶持，多通过募集资金、物资等方式开展，更强调资源的汇聚与分配，并非重点突出个人或组织在业余时间无偿提供服务这一特征，所以A选项不符合题意。B选项志愿服务：志愿服务是指民间个人和组织自愿利用自己的业余时间，无偿地向社会提供服务，旨在帮助有需要的人并服务于社会公益事项，与题目中描述的服务行动特征完全相符，所以B选项正确。C选项社会公益行动：社会公益行动是一个较为宽泛的概念，涵盖了多种为了社会公共利益而开展的活动，没有明确体现出个人或组织利用业余时间无偿服务这一关键要素，所以C选项不准确。D选项社会捐赠：社会捐赠主要是指个人或组织将财物等捐赠给需要的对象或公益事业，重点在于财物的转移，而非提供服务，所以D选项也不符合题意。综上，本题的正确答案是B。

3、根据著名心理学家艾德沃特的说法，从认知与就业的角度来说，青少年范围结束的标志为()。

A.达到自我修正的个人认定状态

B.能够逻辑思考并自主的作决定

C.进入个人、家庭与工作角色中

D.完成仪式或庆典

【答案】：B

【解析】本题考查著名心理学家艾德沃特所提出的从认知与就业角度判断青少年范围结束的标志相关知识点。解答本题需要准确理解每个选项所代表的含义，并结合艾德沃特对于该标志的理论进行分析。选项A“达到自我修正的个人认定状态”，这更多侧重于个人自我认知层面的一种完善和调整，但并非是从认知与就业角度判断青少年范围结束的关键标志。自我修正的个人认定状态在个体成长的多个阶段都可能存在，不能明确界定青少年阶段的结束。选项B“能够逻辑思考并自主地作决定”，从认知与就业角度来看，具备逻辑思考和自主决策能力是非常重要的。当青少年能够进行逻辑思考并自主作决定时，意味着他们在认知上达到了较为成熟的阶段，有能力在就业等实际生活场景中进行独立判断和选择，符合从认知与就业角度结束青少年范围的标志，所以该选项正确。选项C“进入个人、家庭与工作角色中”，进入角色并不等同于具备了相应的认知和决策能力。青少年可能因各种原因提前进入这些角色，但不一定在认知上达到了成熟的标志，不能单纯以此来判断青少年阶段的结束。选项D“完成仪式或庆典”，仪式或庆典往往具有象征意义，但与认知和就业能力并无直接关联。完成仪式或庆典并不能代表青少年在认知和就业方面达到了结束该阶段的标准。综上，答案选B。

4、某社会工作服务机构租用小区门面房作为活动场所，希望协助大龄自闭症患者锻炼日常生活技能，适应社会生活的最基本要求。社区居民得知消息后，担心自闭症患者在小区附近出入，会给居民尤其是儿童带来安全隐患，因而不愿意让该机构进驻。面对这种情况，该机构

A.建立社区紧急支援网络系统

B.开展社区倡导并强调社区责任

C.动员社区居民参与机构志愿服务

D.承诺对服务对象进行封闭式管理

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作服务机构面对社区居民反对时应采取的恰当策略。该社会工作服务机构租用小区门面房协助大龄自闭症患者锻炼技能、适应社会，但社区居民因安全担忧不愿其进驻。选项A，建立社区紧急支援网络