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四川省实验教学技能竞赛四川省实验教学技能竞赛四川省实验教学技能竞赛耳是接受声音刺激的听觉器官基于跨学科实践活动制作的创新型模型E教学反思C创新探究B教学设计D教学实践A实验背景实验背景教材分析本节课选自北师大版《生物学》七年级下册第四单元第十二章第二节“感受器和感觉器官”的第二课时“耳是接受声音刺激的听觉器官”。本节内容是在学完“眼是感受外界光线的视觉器官”后对“感受器与感觉器官”的内容进行延申,为之后学习其他感觉器官以及为后续学习神经调节做好铺垫。课标分析实验背景【学业要求】(1)描述耳的结构与功能,阐明听觉的形成过程,学会科学用耳,保护耳的健康。
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