《英语七年级下册Unit3 Section B (2a—3b)》教案.docxVIP

《英语七年级下册Unit3 Section B (2a—3b)》教案.docx

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第四课时SectionB(2a—3b)

教学目标

通过本课的学习,学生能够:

1.获取和梳理本课语篇的信息和涉及的what、how、why句型的关键信息;理解并掌握本课时重点词汇,如cross、river、village、bridge、between…and…等。(获取信息)

2.使用速读、寻读和思维导图的阅读策略对语篇信息进行结构性梳理,并在语境中正确理解和区分词性。(梳理整合)

3.深层思考亮亮上学方式变化的原因,并清楚阐述自己的观点,提高自身思维品质。(内化应用)

4.借助小组活动,合作探究的方式,懂得珍惜自己的生活和学习条件,从而更努力地学习。(迁移创新)

语篇研读

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