2023年甘肃省武威市天祝县大红沟乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年甘肃省武威市天祝县大红沟乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、7岁男孩，高热、头痛、呕吐3天，抽搐半天，有轻咳，无腹痛腹泻，继往体健，无外伤史。查体：T40℃，嗜睡，颈抵抗（+），心肺腹（﹣），双侧巴氏征（+）。

A.大剂量青霉素+第三代头孢

B.单用中小剂量青霉素

C.单用氯霉素

D.单用氨苄西林

E.异烟肼+利福平

【答案】：A

【解析】本题描述了一名7岁男孩的症状及检查结果，题干信息丰富，需要结合医学常识与治疗原则来选择正确治疗方案。从题目可知，该男孩高热、头痛、呕吐3天，抽搐半天，嗜睡且颈抵抗（+）、双侧巴氏征（+），这些表现提示可能患有中枢神经系统感染性疾病。对于此类疾病，尤其是重症感染，选择有效的抗菌药物至关重要。大剂量青霉素联合第三代头孢是合理的治疗选择。青霉素具有抗菌谱广等特点，大剂量使用可增强杀菌效果；第三代头孢菌素抗菌活性强、抗菌谱更广、对β-内酰胺酶稳定等，二者联合使用能够更有效地覆盖可能的病原菌，提高治疗效果。而单用中小剂量青霉素可能因抗菌力度不足无法有效控制病情；氯霉素可能有骨髓抑制等不良反应，一般不作为首选用药；单用氨苄西林抗菌效果有限；异烟肼和利福平主要用于抗结核治疗，与本题病症不符。因此，正确答案是A选项。

2、为了实现军供工作由传统的单一饮食服务向综合保障服务转变，需要引入社会力量推动新型服务体系的建构，某地军供站的社会工作者小王，运用社会工作专业知识和方法，科学评估军供站所在区域的物质、人力、组织等要素，凝聚企事业单位、社区组织和志愿团队的服务力量，推动形成关心和支持军供工作的浓厚氛围，小王的上述工作属于（）。

A.协调社会关系

B.整合社会资源

C.提供社会支持

D.完成服务保障

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者小王工作内容的准确理解与归类。解题的关键在于明确每个选项所代表的含义，并将小王的具体工作与之进行对比分析。题目中提到社会工作者小王运用专业知识和方法，科学评估军供站所在区域的物质、人力、组织等要素，同时凝聚企事业单位、社区组织和志愿团队的服务力量，其核心目的是推动新型服务体系的建构，实现军供工作向综合保障服务转变。选项A“协调社会关系”，通常侧重于处理不同主体之间的矛盾、冲突，促进相互理解与合作，使关系更加和谐。但题干中并未着重体现小王在协调各主体之间的矛盾冲突，故A项不符合。选项B“整合社会资源”，其内涵是将各种分散的资源进行收集、整理和合理调配，以实现资源的优化利用和共同目标。小王对军供站所在区域的物质、人力等要素进行评估，然后凝聚企事业单位、社区组织和志愿团队的力量，这一系列操作正是在整合各种社会资源，以推动军供工作的转型，所以B项正确。选项C“提供社会支持”，主要强调为特定对象提供物质、精神等方面的帮助和支持。而题干重点并非是向某一对象提供支持，而是整合资源来推动军供工作的转变，因此C项不合适。选项D“完成服务保障”，重点在于保障服务的完成情况。但题干描述的是小王为实现军供工作转变所做的前期资源整合工作，并非强调服务保障是否完成，所以D项也不正确。综上，正确答案是B。

3、小杨在某军队后勤部门工作，专门负责处理军人的保险问题，近日一名义务兵服役期满，退役时想要将其在部队拥有的所有保险全部转出，下列说法正确的是()。

A.退役时，伤亡保险未使用的费用可以转出

B.若该义务兵退役后参加职工基本养老保险，可以将其退役养老保险转出

C.该义务兵退役以前的医疗保险非自己缴纳，离开部队后不能转出

D.该义务兵的退役养老保险费用由政府出资一半，所以只能转出一半

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对义务兵退役保险转出相关知识的理解。对于选项A，伤亡保险是一种在军人发生伤亡情况时给予相应保障的保险，它并非以费用形式存在可转出，未使用的费用并不会转出，所以A项错误。选项B，当义务兵退役后参加职工基本养老保险时，其在部队的退役养老保险是可以进行转出衔接的，这符合国家关于军人保险关系转移接续的政策规定，所以B项正确。选项C，义务兵的医疗保险在退役后是可以办理相关转移手续的，并非不能转出，所以C项错误。选项D，义务兵的退役养老保险费用全部由国家承担，并且可以全额转出，而不是只能转出一半，所以D项错误。综上，正确答案是B。

4、社会工作者武某带领一个大学生成长小组，组员发言积极主动，武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作的()

A.积极回应

B.专注倾听

C.引导讨论

D.示范引导

【答案】：A

【解析】本题考查小组工作技巧的相关知识。在小组工作中，不同的技巧有着不同的表现形式和作用。选项A“积极回应”，指的是社会工作者在组员发言后给予及时、积极的反馈，这有助于鼓励组员继续表达，增强他们在小组中的参与感和自信心。