2023年甘肃省武威市天祝县旦马乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年甘肃省武威市天祝县旦马乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在我国残疾预防分为一级、二级和三级。下列选项中预防措施中属于第三级别的是（）。

A.开展新生儿计划免疫工作

B.宣讲安全规划，维护

C.及早发现伤病，及时治疗

D.使用辅助器具，开展康复

【答案】：D

【解析】残疾预防分为一级、二级和三级，每个级别有着不同的侧重点。一级预防是在疾病尚未发生时针对病因采取措施，以防止疾病的发生。二级预防强调早发现、早诊断、早治疗，目的是阻止或延缓疾病的发展。而三级预防则是在疾病发生后，积极采取措施防止伤残和促进功能恢复。选项A，开展新生儿计划免疫工作，这是在源头上预防疾病的发生，属于一级预防的范畴，通过预防接种等措施，降低新生儿感染疾病的风险，从而减少可能导致残疾的因素。选项B，宣讲安全规划、维护，主要是通过宣传教育等手段，提高人们的安全意识，预防伤害和疾病的发生，也是一级预防的一种方式。选项C，及早发现伤病并及时治疗，重点在于早期干预，以控制病情发展，属于二级预防的措施。选项D，使用辅助器具，开展康复，是在疾病已经造成一定损害后，通过借助辅助器具和进行康复训练等手段，帮助患者恢复功能，减轻残疾程度，提高生活质量，这完全符合三级预防的定义。所以本题的正确答案是D。

2、为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了()。

A.老有所养

B.老有所为

C.老有所依

D.老有所医

【答案】：B

【解析】本题主要考查对老年优抚对象不同需求实现状态的理解。题干中社会工作者介绍光荣院老年服务对象担任中小学校外辅导员，参与爱国主义教育活动，这一举措体现了老年优抚对象在一定程度上继续参与社会活动，为社会贡献力量。“老有所养”侧重于老年群体基本生活物质层面的保障，比如提供足够的生活费用、良好的居住条件等，题干中并未涉及这方面内容；“老有所依”强调的是老年群体在情感和生活依靠上有所保障，通常体现为有家人陪伴、有稳定的社交支持网络等，与题干做法不符；“老有所医”主要关注老年群体的医疗保障和健康服务，显然也不符合题意。而“老有所为”强调老年人能够利用自己的知识、经验和技能，继续为社会做出贡献，发挥自身的价值。老年服务对象担任校外辅导员参与爱国主义教育活动，正是他们发挥余热、为社会贡献力量的体现，实现了“老有所为”。所以本题答案选B。

3、人民调解工作的工作原则体现的性质不包括()。

A.群众性

B.民主性

C.独立性

D.法制性

【答案】：C

【解析】本题主要考查人民调解工作原则所体现的性质。人民调解工作是一项具有重要社会意义的工作，其原则体现了多方面的性质。群众性是人民调解工作的显著特征之一。人民调解依靠人民群众，由人民群众中的调解人员来进行纠纷调解，扎根于基层群众，能够充分反映群众的意愿和需求，发挥群众自我管理、自我教育、自我服务的作用。民主性在人民调解工作中也十分重要。在调解过程中，充分尊重当事人的意愿，当事人有权自主决定是否接受调解、选择调解方式等，调解人员以平等协商的方式开展工作，保障当事人的民主权利。法制性同样不可或缺。人民调解工作必须在法律的框架内进行，调解依据的是法律法规、政策和社会公德，以确保调解结果的公平公正，维护社会的法制秩序。而独立性并非人民调解工作原则体现的性质。人民调解需要在遵循相关规定和接受指导监督的基础上开展工作，并非完全独立。所以本题正确答案是C。

4、在一个社区居民骨干志愿服务能力提升小组的第四次活动中，有几位组员因观点不同争执起来，都希望社会工作者小李支持他们的看法。此时小李决定运用焦点回归法来处理组员的争执，其最适宜的回应是（）。

A.“各位刚才的做法扰乱了小组秩序，希望以后大家注意一下自己的言行”

B.“我很高兴看到大家愿意表达自己的看法，只有相互交流，才能实现小组目标”

C.“我认为李阿姨的观点比较契合实际，王大爷的说法有点太偏激了，不太可行”

D.“刚才大家对志愿者队伍建设有不同意见，其他人还有什么意见想谈谈吗？”

【答案】：B

【解析】本题聚焦于社区居民骨干志愿服务能力提升小组活动中，社会工作者小李面对组员因观点不同争执时，如何运用焦点回归法处理争执的正确回应问题。焦点回归法强调引导组员回归到小组活动的目标和主题上，促进组员积极交流以实现小组目标。选项A只是单纯指出组员扰乱秩序并要求注意言行，没有将焦点回归到小组目标和交流上，无法有效处理争执，不符合要求。选项C直接评判了两位组员观点的优劣，这不仅无法化解争执，还可能加剧矛盾，偏离了焦点回归法的运用方向。选项D虽引导其他人发表意见，但没有体现出对组员积极交流和实现小组目标的强调，未能有效运用焦点回