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2023年广东省梅州市蕉岭县文福镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者彬彬最近在为社区中的触法青少年提供社会融入的服务。其督导周某一直关注和跟进彬彬的服务进度和服务状况。彬彬需要定期向周某汇报自己的工作进展和服务对象的状况。根据社会工作督导的类型划分,彬彬与督导之间的关系属于()。
A.师徒式督导
B.咨询式督导
C.管理式督导
D.训练式督导
【答案】:C
【解析】本题主要考查对社会工作督导类型的理解和判断。社会工作督导类型主要分为师徒式督导、咨询式督导、管理式督导和训练式督导。师徒式督导中督导者扮演师傅角色,提供教育训练,被督导者自行承担更多责任;咨询式督导中督导者纯粹扮演咨询角色,被督导者自己决策并承担责任;训练式督导强调的是对被督导者进行训练和培养;而管理式督导下,督导者是被督导者的上级或主管,负责监督和管理工作进度、服务质量等,被督导者需定期汇报工作。在本题中,督导周某一直关注和跟进彬彬的服务进度和服务状况,且彬彬需要定期向周某汇报自己的工作进展和服务对象的状况,这符合管理式督导的特征,即督导承担更多行政管理责任,被督导者需定期汇报工作情况。所以本题正确答案是C。
2、依据现行的《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》规定,在职党员每年底要向所在单位党组织汇报到社区报到情况,作为组织生活会对照检查的()。
A.依据
B.标准
C.条件
D.重要内容
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》相关规定的准确理解。在职党员每年底向所在单位党组织汇报到社区报到情况,这一汇报情况与组织生活会对照检查紧密相关。A选项依据,通常是指作为判断、行动的基础,汇报社区报到情况并非简单作为对照检查的基础依据,更强调它在对照检查中的地位,所以A选项不准确。B选项标准,标准一般是明确的、可衡量的尺度,而报到情况更多是一种实际内容的呈现,并非对照检查的标准,所以B选项不合适。C选项条件,条件往往指影响事物发生、存在或发展的因素,报到情况不是对照检查的条件,所以C选项也不正确。而D选项重要内容,准确地说明了在职党员向单位党组织汇报的到社区报到情况应是组织生活会对照检查里不可或缺的一部分,能全面体现其在组织生活会对照检查中的重要地位。因此,正确答案是D。
3、社会服务项目实施过程不包括以下哪项?()
A.设定目标
B.制订计划
C.项目宣传
D.采取行动
【答案】:C
【解析】该题旨在考查对社会服务项目实施过程的理解。社会服务项目的实施是一个系统且有序的过程,通常涉及多个关键环节。设定目标是项目实施的首要步骤,它明确了项目的方向和预期达到的结果,为后续工作提供指引。制订计划则是基于设定的目标,详细规划实施的步骤、方法、资源分配等内容,是项目顺利推进的蓝图。采取行动是依据计划付诸实践,将目标转化为实际成果的关键阶段。而项目宣传是为提高项目的知晓度、吸引资源或服务对象等目的而开展的活动,它不属于项目实施过程的核心环节。项目实施过程强调的是从目标设定到计划制定再到具体行动的一系列内在流程。所以本题的正确答案是C。
4、刘老师担任某社会工作机构督导三年,开始半年的工作采用“专题讲座”方式,重点提升社会工作者的理论知识和专业知识,之后,刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她,她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法,正确的是()。
A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系
C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系
D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系
【答案】:A
【解析】本题主要考查对督导方式转变后督导关系变化的理解。解题关键在于明确不同督导方式所对应的督导关系特点,并对比刘老师前后督导方式的转变情况。刘老师最初采用“专题讲座”方式,在这种方式下,督导者主要是传授知识,被督导者处于学习的状态,督导关系呈现明显的“教”与“学”特征,即督导者教授理论和专业知识,社会工作者进行学习吸收。之后,刘老师让社会工作者提前告知工作中的问题,然后在督导会上给予反馈和建议。这种方式下,督导者更像是一个提供专业意见和建议的咨询者,社会工作者主动提出问题寻求帮助,二者关系更倾向于咨询关系。在B选项中,从“上司与下属”关系转向师徒关系并不符合实际转变情况,“专题讲座”并非体现“上司与下属”关系,所以该选项错误。C选项中说从咨询关系转向“上司与下属”关系与实际转变方向相反,属于逻辑错误。D选项同样错误,最初不是“上司与下属”关系,而是“教”与“学”关系。综上所述,刘老师督导方式的转变是让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系
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