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2023年甘肃省酒泉市阿克塞县阿勒腾乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、青少年偏差行为的产生很多是缘于()。
A.社会缺失
B.环境缺失
C.家庭缺失
D.自我意识缺失
【答案】:C
【解析】青少年偏差行为的产生是一个受多方面因素影响的社会现象。本题旨在考查对青少年偏差行为产生原因的理解。选项A社会缺失,社会环境虽会对青少年产生影响,但并非是偏差行为产生的主要根源。选项B环境缺失,宽泛的环境涵盖社会、自然等多方面,表述过于笼统,不是关键因素。选项D自我意识缺失,青少年自我意识尚在发展阶段,单一的自我意识问题不能成为偏差行为产生的主要缘由。而家庭作为青少年成长的第一环境,家庭缺失,如家庭关系不和谐、家庭教育方式不当、家庭结构不完整等,易使青少年缺乏关爱、引导和规范,从而增加产生偏差行为的可能性。所以正确答案是C。
2、下列选项中关于精神分析理论的说法不正确的有()
A.意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受
B.不同的意识层次包括意识、表意识与潜意识
C.潜意识对人的行为的影响是无所不在的
D.潜意识是原始的冲动和各种本能
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对精神分析理论相关概念的理解。精神分析理论中,意识的确是人在任何时候都能觉察的想法与感受,选项A表述正确。潜意识是原始的冲动和各种本能,对人的行为影响无所不在,选项C、D表述无误。而精神分析理论里不同的意识层次是意识、前意识与潜意识,并非选项B所说的意识、表意识与潜意识,所以选项B的说法不正确,本题应选B。该题提醒我们在学习精神分析理论时要准确掌握不同意识层次的概念,避免混淆。
3、社区的王奶奶摔伤以后生活无法自理。社会工作者小西联系了王奶奶的儿女,让他们周末轮流来照顾王奶奶,小西还联系了社区日照中心,让他们按时给王奶奶送餐。一个星期后,征得王奶奶和儿女的同意后,小西帮王奶奶联系了一家养老机构,让王奶奶入住,能够更好地康复和生活。本案例中,小西采用的方法是()。
A.心理辅导
B.转介
C.心理评估
D.个案管理
【答案】:D
【解析】本题主要考查对社会工作方法的理解与区分,需要准确判断案例中小西所采用的方法属于哪种类型。首先分析选项A,心理辅导通常侧重于对服务对象进行心理方面的疏导和支持,帮助其解决心理问题和调节情绪。而在本题案例中,小西主要是围绕王奶奶的生活照料和康复安排等实际问题开展工作,并未涉及心理辅导相关内容,所以A选项不符合。接着看选项B,转介一般是指将服务对象转交给其他更合适的服务机构或个人,但案例中小西并非单纯的转介行为,她不仅联系了王奶奶的儿女照顾她,还联系社区日照中心送餐,最后又安排王奶奶入住养老机构,是一系列综合的服务安排,并非简单转介,所以B选项错误。再看选项C,心理评估主要是对服务对象的心理状况进行评估和分析,案例中没有体现出小西对王奶奶进行心理评估的相关内容,所以C选项也不正确。最后看选项D,个案管理是一种协调、整合的服务方法,强调为服务对象提供全面、个性化的服务计划和支持。在本题中,小西针对王奶奶摔伤后生活无法自理的情况,联系王奶奶的儿女、社区日照中心,还帮王奶奶联系养老机构,整合了多方资源,为其制定了一系列服务方案,让王奶奶能够更好地康复和生活,这完全符合个案管理的特点和要求。综上,答案是D。
4、社工小郑训练网瘾少年小华的父母学习以“我”开头来传达讯息与子女沟通,传达需求,展现对子女的同理心,使子女知道自己的行为适当与否。该方法体现了父母效能训练模式()的重点。
A.积极倾听
B.使用“我一讯息”
C.积极沟通
D.积极关注
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对父母效能训练模式重点内容的理解与区分。父母效能训练模式包含多个重点。积极倾听强调倾听子女表达,理解其感受和想法,题干中未着重体现社工小郑训练父母倾听方面的内容,所以A选项不符合。积极沟通范围宽泛,题干明确指出训练父母以我开头传达讯息,并非强调广义的积极沟通,C选项不准确。积极关注侧重于对子女整体情况的关心留意,与题干重点不符,D选项也不正确。而使用我—讯息的方法,就是指导父母以我开头传达信息、表达需求、展现同理心,让子女知晓自身行为是否适当,这与题干中社工小郑训练小华父母的做法一致,所以该方法体现了父母效能训练模式使用我—讯息的重点,答案选B。
5、运营隧道技术状况定期检査频率,以下说法错误的是()。
A.检査频率应根据隧道技术状况确定,宜每年检查I次,检査周期最长不得超过3年
B.新建隧道交付使用两年后进行第一次定期检查
C.当经常检查中发现重要结构分享技术状况评定状况值为3或4时,应立即开展一次定期检查
D.定期检查宜安排在春季或秋季进行
【答案】:B
【解析】本题主要考查运营隧道技术状况定期检查频率的相关知识。对于
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