2025年5月东莞市招聘事业编制教师广州专场（331人）笔试备考试题附答案详解（名师推荐）.docxVIP

2025年5月东莞市招聘事业编制教师广州专场（331人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、实行“普遍征收、级差调节”征收原则的税种是（）。

A.营业税

B.消费税

C.关税

D.资源税

【答案】：D

【解析】本题可根据各税种的征收原则来进行分析。首先来看营业税，营业税通常是对在我国境内提供应税劳务、转让无形资产或销售不动产的单位和个人，就其所取得的营业额征收的一种税，它并非实行“普遍征收、级差调节”的征收原则。消费税是在对货物普遍征收增值税的基础上，选择少数消费品再征收的一个税种，主要是为了调节产品结构，引导消费方向，保证国家财政收入，也不是按照“普遍征收、级差调节”原则征收。关税是指一国海关根据该国法律规定，对通过其关境的进出口货物征收的一种税收，其征收主要是基于国家的对外贸易政策、保护国内产业等目的，并非“普遍征收、级差调节”。资源税是对在我国境内开采应税矿产品和生产盐的单位和个人，就其应税数量征收的一种税。资源税实行“普遍征收、级差调节”的原则，普遍征收是指对在我国境内开发的一切应税资源产品征收资源税；级差调节是指运用资源税对因资源贮存状况、开采条件、资源优劣、地理位置等客观存在的差别而产生的资源级差收入，通过实施差别税额标准进行调节。所以实行“普遍征收、级差调节”征收原则的税种是资源税。

2、我国疆土幅员辽阔，通常将其划分为七大地理区域，以下省市属于西北地区的是（）。

A.山西省

B.吉林省

C.河南省

D.青海省

【答案】：D

【解析】本题考查我国七大地理区中西北地区包含的省市。解题的关键在于准确记忆各省市所属的地理区域。山西省属于华北地区，并非西北地区。吉林省属于东北地区，不在西北地区范围内。河南省属于华中地区，并不属于西北地区。青海省位于我国西北部，属于西北地区。综上，答案是青海省。

3、公文生效的标志是（）。

A.编拟完成公文文号

B.公文上加盖印章

C.公文上标注的成文日期

D.发文机关领导签发

【答案】：D

【解析】公文生效的关键在于其权威性和规范性得到认可。编拟完成公文文号只是对公文进行编号管理，方便识别和查询，文号的完成并不意味着公文具备了生效的效力，它只是公文格式规范中的一部分。公文上标注的成文日期，它是公文形成的时间记录，用于表明公文诞生的时间点，但这并不等同于公文在这一时刻就正式生效，它更侧重于记录公文的形成过程。发文机关领导签发是公文形成过程中的一个重要环节，它体现了机关对公文内容的认可和负责，但签发后的公文仍需经过一系列处理才能生效。而公文上加盖印章是公文生效的标志。印章代表了发文机关的法定权威和信用，加盖印章意味着发文机关对公文内容的确认和承担相应法律责任。只有加盖了印章，公文才能正式具备法律效力，能够在实际工作中发挥作用。所以公文生效的标志是公文上加盖印章。

4、依据《中华人民共和国国家安全法》规定，（）按照宪法规定，决定战争和和平的问题，行使宪法规定的涉及国家安全的其他职权。

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.中央军事委员会

D.中华人民共和国主席

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国国家安全法》相关规定，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，依照宪法规定，全国人民代表大会有权决定战争和和平的问题，同时行使宪法规定的涉及国家安全的其他职权。而全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，在全国人民代表大会闭会期间行使部分职权，但决定战争与和平问题的职权由全国人民代表大会行使。中央军事委员会领导全国武装力量，主要负责国家军事方面的领导工作，并非决定战争和和平问题以及行使相关国家安全职权的主体。中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理等人员，授予国家的勋章和荣誉称号等，但不具备决定战争和和平问题的职权。所以正确答案是全国人民代表大会。

5、以下选项中，可在草原上看见的猛兽是（）。

A.老虎

B.狮子

C.牛

D.羊

【答案】：B

【解析】本题为单选题，考查对草原常见猛兽的认知。猛兽通常指具有强大捕食能力、攻击性较强的食肉动物。老虎主要栖息在山林、丛林等环境中，一般不在草原上生活。狮子是生活在草原的典型猛兽，在非洲草原等地区较为常见，它们具有强大的捕食能力，符合在草原上能看见的猛兽这一描述。牛属于草食性家畜，不具备猛兽的特征。羊同样是草食性动物，也不属于猛兽的范畴。综上，在草原上可以看见的猛兽是狮子。

6、（）是经济学之父亚当?斯密亲赴欧洲各地考察后，于1776年发表的一部改变人类历史的创世巨著，也是人类首度针对政治经济原理进行的逻辑严谨的科学论证之作。

A.《国富论》

B.《经济学原理》

C.《伟大的