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新课标背景下物理学科核心素养评价体系构建
目录
新课标背景下物理学科核心素养评价体系构建（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、物理学科核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）物理学科核心素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）物理学科核心素养的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、新课标对物理学科核心素养的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）课程标准的解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）核心素养在教学中的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、评价体系的构建原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、物理学科核心素养评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）评价指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）评价工具的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）评价过程的管理与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
六、评价结果的应用与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）评价结果的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）评价体系的持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
新课标背景下物理学科核心素养评价体系构建（2）．．．．．．．．．．．．．35
文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
物理学科核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.1核心素养定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2物理学科核心素养特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3核心素养与课程标准的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
新课标对物理学科的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1新课标的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2新课标对物理学科的具体要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3新课标下物理学科教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
物理学科核心素养评价体系的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.2发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.3实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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