2023年广东省江门市恩平市大槐镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年广东省江门市恩平市大槐镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、2010年7月，南方某省发生特大洪涝灾害。该省甲市乙县丙镇副镇长老高在组织群众紧急转移中，为抢救遇险儿童壮烈牺牲，被批准为革命烈士。批准老高为革命烈士的机关应当是()。

A.丙镇人民政府

B.乙县民政局

C.甲市民政局

D.该省人民政府

【答案】：D

【解析】这道题主要考查革命烈士批准机关的相关规定。依据《烈士褒扬条例》，在抢险救灾或者其他为了抢救、保护国家财产、集体财产、公民生命财产牺牲的，申报烈士的，由死者生前所在工作单位、死者遗属或者事件发生地的组织、公民向死者生前工作单位所在地、死者遗属户口所在地或者事件发生地的县级人民政府民政部门提供有关死者牺牲情节的材料，由收到材料的县级人民政府民政部门调查核实后提出评定烈士的报告，报本级人民政府审核。属于因抢险救灾牺牲情形的，由省级人民政府批准为烈士。本题中老高在组织群众紧急转移中为抢救遇险儿童壮烈牺牲，属于抢险救灾牺牲的情况。所以批准老高为革命烈士的机关应当是该省人民政府，故答案选D。而丙镇人民政府、乙县民政局、甲市民政局均没有此批准权限。

2、五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到了一家老年福利机构，担任社会44者。每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎繁杂的需求，随着时间的推移，小林日益倦怠，热情降低。机构主管为激励小林，决定对其工作予以调整。下列内容属于“工作再设计”的是()。

A.拓展工作任务

B.评估工作绩效

C.调整工作报酬

D.改进工作关系

【答案】：B

【解析】本题考查对“工作再设计”概念的理解以及对各选项的分析判断。工作再设计是指重新确定所要完成的具体任务及方法，同时规定该工作岗位与其他岗位的关系。选项A，拓展工作任务属于工作再设计的一种常见形式。通过增加工作的多样性和挑战性，让员工接触到更多不同类型的工作内容，能使工作更丰富化，激发员工的工作热情和创造力，属于工作再设计的范畴。选项B，评估工作绩效主要是对员工过去一段时间内的工作成果、工作表现进行评价和衡量，目的是为了了解员工的工作情况、发现问题、提供反馈以及为奖惩等提供依据，但它并不直接涉及对工作本身的任务、流程、关系等方面的重新设计，所以不属于工作再设计。选项C，调整工作报酬是对员工薪酬待遇进行改变，合理的报酬调整可以激励员工提高工作积极性，但它主要是从经济激励的角度出发，并非对工作岗位的任务和形式等进行重新规划，所以不属于工作再设计。选项D，改进工作关系是指改善员工与同事、上级、客户之间的互动和联系，营造良好的工作氛围。通过重新规划工作流程、调整团队结构等方式来优化工作中的人际关系，从而提高工作效率和员工满意度，属于工作再设计的内容。综上所述，本题答案选B。

3、飞腾社区地处城乡结合部，集中居住了较多的外来人口。社会工作者宋瑶走访部分家庭时发现，夫妻因为生活压力对孩子和老人的照顾不够，引起家庭矛盾也较多，于是决定策划一个家庭综合服务项目。宋瑶首先要做的工作应该是

A.明确服务目标

B.探索可行性的解决办法

C.设计完整的计划

D.界定问题和评估需求

【答案】：D

【解析】这道题正确答案是D。在开展社会工作服务项目时，界定问题和评估需求是首要且关键的步骤。对于飞腾社区的家庭综合服务项目，宋瑶在走访中虽发现夫妻因生活压力对孩子和老人照顾不足、家庭矛盾较多的现象，但尚不清楚问题的具体范围、严重程度以及居民的真实需求。只有先精准界定问题，才能明确问题的核心所在，例如是经济压力、沟通问题还是其他因素导致照顾不足；同时通过评估需求，掌握居民对服务的期望和要求。若不进行此项工作，直接明确服务目标、探索解决办法或设计计划，可能会使项目与实际情况脱节，无法有效解决居民的实际困难。所以应先界定问题和评估需求。

4、老吴部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采用的干预技巧是：

A.认知重构

B.角色扮演

C.问题解决

D.情绪管理

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作者干预技巧的理解与运用。破题点在于准确分析题干中社会工作者小张的具体做法，并将其与各选项的干预技巧特点相对照。选项A认知重构是指改变案主以往的认知，帮助其以新的视角看待问题和自我。在本题中，老吴认为自己老了不中用且部队不要自己，这体现了他负面的自我认知。而社会工作者小张引导老吴回忆为部队所做的贡献，目的是让老吴重新认识自己的价值，改变他之前消极的认知，符合认知重构的特点。选项B角色扮演通常是让案主扮演不同角色来体验和理解情境，题干中未提及相关内容，所以该选项不符合。选项C问题解决侧重于协助案主找到解决实际问题的方法，题干重点在于改变