2023年甘肃省定西市陇西县文峰镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年甘肃省定西市陇西县文峰镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、伪造、变造金融票证罪侵犯的客体是（）。

A.国家对贷款的管理制度

B.国家的银行管理制度

C.国家对金融票证的管理制度

D.国家对票据的管理制度

【答案】：C

【解析】本题主要考查伪造、变造金融票证罪侵犯的客体。明确各选项所涉及的管理制度内容，有助于准确判断。选项A，国家对贷款的管理制度，主要规范的是贷款的发放、审批、回收等环节，与金融票证的伪造、变造行为并无直接关联，因此选项A不符合要求。选项B，国家的银行管理制度是一个较为宽泛的概念，涵盖了银行的组织、运营、监管等多个方面，它并不特指金融票证相关的管理制度，不能准确反映伪造、变造金融票证罪所侵犯的客体，所以选项B不正确。选项C，金融票证包括汇票、本票、支票、委托收款凭证、汇款凭证、银行存单等，国家对金融票证制定了严格的管理制度，以维护金融秩序的稳定和安全。伪造、变造金融票证的行为直接违反了这些管理制度，损害了金融票证的公信力和正常使用，因此该罪侵犯的客体正是国家对金融票证的管理制度，选项C正确。选项D，国家对票据的管理制度只是国家对金融票证管理制度的一部分，票据虽然是金融票证的重要组成部分，但该罪侵犯的客体不仅仅局限于票据，还包括其他金融票证，所以选项D不全面。综上，正确答案是C，即伪造、变造金融票证罪侵犯的客体是国家对金融票证的管理制度。

2、企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中，社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己与他人交往的经历，王某则一直默默地坐在一个角落，始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采取的技巧是（）。

A.倾听

B.体谅

C.对焦

D.鼓励

【答案】：D

【解析】本题主要考查企业社会工作者在小组活动中针对不同组员表现应采取的技巧。在该员工能力建设小组活动中，大部分组员积极主动谈论自身与他人交往的经历，而王某却一直默默坐在角落，不表达自己的想法。接下来分析每个选项：-选项A倾听，主要强调社会工作者认真听取组员的表达内容，而题干重点是要让原本不表达的王某开口，所以该选项不符合要求。-选项B体谅侧重于理解组员的处境和感受，但这并不能直接促使王某表达自己的想法，故该选项也不合适。-选项C对焦是指将偏离的话题引导回主题，而本案中王某是没有表达，并非话题偏离，因此该选项也不正确。-选项D鼓励，即通过语言或其他方式激励组员表达自己的观点和想法。对于一直沉默的王某，社会工作者采用鼓励的技巧，能够增强他表达自身想法的信心和勇气，从而促使他参与到小组交流中来，该选项符合题意。综上，正确答案是D。

3、人类要求保障自身安全、摆脱失业和丧失财产威胁等方面的需要，这属于马斯洛的（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.自我实现的需要

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对马斯洛需求层次理论中不同需求类型的理解和应用。马斯洛需求层次理论将人类需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。生理需要是维持生命和身体基本机能的需求，比如食物、水等，题中内容并非围绕此类基本生理层面，所以A选项错误。归属与爱的需要强调个体渴望与他人建立情感联系，获得归属感，这与题干中人类保障自身安全、摆脱失业和丧失财产威胁等内容不相符，C选项不符合要求。自我实现的需要是指个体追求实现自身潜能、发挥自己能力的需求，也与题干所涉及的保障安全和避免威胁的内容不匹配，D选项不正确。而安全需要包括人们对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求，题干中人类要求保障自身安全、摆脱失业和丧失财产威胁等方面的需要，恰恰符合安全需要的范畴，因此答案选B。

4、人类行为与社会环境相互影响的力度是()。

A.对等的

B.相同的

C.平衡的

D.不平衡的

【答案】：D

【解析】人类行为与社会环境之间是相互影响的关系，但这种相互影响的力度并非对等、相同或平衡的。在实际情况中，社会环境对人类行为往往具有更为强大和广泛的影响力。社会环境包括文化、经济、政治等多个方面，它为人类行为提供了背景和框架，塑造着人们的价值观、态度和行为模式。例如，一个社会的主流文化观念会引导人们形成特定的行为习惯；经济发展水平和就业形势会影响人们的职业选择和生活方式。而人类行为对社会环境的影响虽然存在，但相对而言作用范围和力度较小且往往是渐进式的。所以人类行为与社会环境相互影响的力度是不平衡的，本题答案选D。

5、关于定性研究特点的说法，正确的是（）

A.定性研究将依据理论并形成假设

B.定性研究将研究对象视为自己人

C.定性研究更注重研究问题的普遍性

D.定性研究采用非接触方法收集资料

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对定性研究特点的理