广东佛山市白燕小学面招聘临聘教师笔试模拟试题含答案详解.docxVIP

广东佛山市白燕小学面招聘临聘教师笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、以下选项中，属于容易引起爆炸的粉尘是（）。

A.淀粉

B.飞灰

C.泥土

D.沙石

【答案】：A

【解析】在这些物质中，淀粉是有机物，并且其粉尘达到一定浓度，遇到火源时就容易发生爆炸。而飞灰、泥土和沙石主要由无机物组成，化学性质相对稳定，通常情况下不会形成可燃的粉尘云，也就不容易引起爆炸。所以属于容易引起爆炸的粉尘的是淀粉。

2、按照我国财政收入的形式分类，罚没收入属于（）。

A.专项收入

B.政府收入

C.其他收入

D.国有资产经营收益

【答案】：C

【解析】我国财政收入按形式分类，主要包括税收收入、国有资产收益、国债收入、收费收入、其他收入等。专项收入是指根据特定需要由国务院批准或者经国务院授权由财政部批准，设置、征集和纳入预算管理、有专项用途的收入，罚没收入不属于专项收入。政府收入是一个宽泛概念，涵盖多种具体收入形式，并非按这种分类下罚没收入所属的具体类别。国有资产经营收益是指国有资产在生产和流通中所产生的收益，罚没收入并非由此产生。而其他收入是指除税收收入、国有资产收益、国债收入、收费收入等之外的各项收入，罚没收入属于其他收入这一类别。所以按我国财政收入的形式分类，罚没收入属于其他收入。

3、以下关于丽丽身份评定的选项中，不正确的是（）。

A.著作权人

B.作者

C.原告

D.具备完全民事行为能力的人

【答案】：D

【解析】本题需判断关于丽丽身份评定不正确的选项。逐一分析各身份。著作权人是依法对文学、艺术和科学作品享有著作权的人，如果丽丽创作了受著作权法保护的作品，她可以成为著作权人，所以存在成为著作权人的可能性。作者是创作作品的人，若丽丽进行了作品创作，她就是作者，也有成为作者的可能。原告是指为保护自己的合法权益，以自己的名义向法院提起诉讼从而引起诉讼程序发生的人，如果丽丽为维护自身权益向法院提起诉讼，那么她可以是原告，具备成为原告的合理性。而具备完全民事行为能力需要达到一定年龄且精神健康状况符合要求，若丽丽是未成年人或者存在精神方面不能辨认自己行为等不符合完全民事行为能力条件的情况，就不具备完全民事行为能力，所以“具备完全民事行为能力的人”不一定能正确评定丽丽的身份。故关于丽丽身份评定不正确的是具备完全民事行为能力的人。

4、管理者应具备的技能与管理者的角色联系十分紧密，下列属于管理人员应具备的管理技能是（）。

A.某高校的校长经常用自己丰富的经验对年轻教师进行教学工作指导

B.某医院的一名护士长能够在住院医师与护士之间做好协调与沟通

C.某公司的一名总经理能够在公司经营出现状况时，审时度势，作出正确的决策

D.以上均正确

【答案】：D

【解析】本题主要考查管理人员应具备的管理技能。管理技能通常包括技术技能、人际技能和概念技能。某高校的校长用自己丰富的经验对年轻教师进行教学工作指导，这体现了校长具备专业的教学技术经验，能够运用这些技术知识来指导他人，属于技术技能，是管理人员应具备的技能之一。某医院的护士长在住院医师与护士之间做好协调与沟通，这体现了护士长善于处理人际关系，能够与不同人员进行有效的交流和协作，属于人际技能，也是管理人员应具备的重要技能。某公司的总经理在公司经营出现状况时，审时度势，作出正确的决策，这体现了总经理能够从整体上把握公司的运营情况，运用抽象思维进行分析和判断，属于概念技能，同样是管理人员必不可少的技能。综上所述，上述三种情况分别体现了不同类型的管理技能，都是管理人员应具备的，所以以上描述均正确。

5、2020年7月，中共中央政治局会议在分析研究当前经济形势时指出，当今世界正经历百年未有之大变局，和平与发展仍然是时代主题，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增强。这体现了（）。

A.事物都处在绝对的运动变化之中

B.运动是物质的唯一特性

C.事物是绝对运动和相对静止的统一

D.运动是静止的特殊状态

【答案】：C

【解析】题干表明当今世界正经历百年未有之大变局，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增强，这体现了事物处于不断的运动变化中；同时又指出和平与发展仍然是时代主题，这意味着在变化的世界中存在相对稳定的状态。这说明事物是绝对运动和相对静止的统一。事物都处在绝对的运动变化之中，只强调了运动的绝对性，没有体现出相对静止，不能全面概括题干内容。物质的唯一特性是客观实在性，而不是运动，该表述错误。静止是运动的特殊状态，而不是运动是静止的特殊状态，该表述错误。所以此情况体现了事物是绝对运动和相对静止的统一。

6、A市有大量人员外出到B市务工，下列对B市产生的有利影响不包括（）。

A.缓解了人地矛盾

B.弥补了劳动力的不足

C.推动了经济发展

D.促进自然资源的开发