江苏省扬州市梅岭中学教育集团2024-2025学年八年级下学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

第PAGEpagenumberpagenumber页，共NUMPAGESnumberofpagesnumberofpages页

江苏省扬州市梅岭中学教育集团2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

1．阅读下面的文字，按要求完成下列题目。

最近江苏的朋友们见面打招呼都变成了“昨晚看苏超了吗？”，这场“草根足球狂欢”的火爆程度，简直比世界杯还热闹！但细想之下，“苏超”的破圈走红绝非偶然，它恰恰是一次尊重地域的文化表达、激活民间活力的创新实践。

（一）回归了足球运动的本质。“苏超”业余赛事的定位，保证竞技专业性的基础上突出大众参与度。没有天价外yuán，没有商业包装，有的只是对竞技纯cuì的热爱。这种“野生”的足球魅力，激发了更多人对足球运动的热爱和参与热情，推动了全民健身运动。二、强化了城市地域文化IP。本着“比赛第一，友谊第十四”的精神，十三太保各显神通，当南京的“淡然”对上苏州的“软糯”，当徐州的“豪横”碰上无锡的“精细”，这些原本存在于茶余饭后谈资中的地域特色，在这个竞技舞台上被无限放大，汇聚成现象级的传播力彰显着江苏的文化软实力。三、激活了新的经济增长点。“一城一主场”的赛制设计，增加了当地美食、景点、非遗等元素的曝光。各主场城市顺势而为，推出文创产品、旅游线路，带动了地方文旅经济的发展，实现了经济效益的提升，成为区域经济的增长点。

（1）根据拼音写出相应的汉字

外yuán??纯cuì

（2）给下列加点字标注正确的读音

软糯????曝光

（3）文中画横线处有语病，请给出修改意见

（4）下列说法不正确的一项是（???）

A．最近江苏的朋友们见面打招呼都变成了“昨晚看苏超了吗？”

解说：这句话标点符号使用正确。

B．它恰恰是一次尊重地域的文化表达、激活民间活力的创新实践。

解说：这句话中的“文化表达”“创新实践”均是名词。

C．各主场城市顺势而为，推出文创产品、旅游线路……

解说：这句话中成语“顺势而为”的意思是指顺应事物发展的自然趋势或外部环境的变化采取行动，避免强行对抗或违背规律。

D．业余赛事竞技舞台茶余饭后经济效益

解说：以上短语结构均为偏正短语。

二、选择题

2．下列关于文学作品的表述，有误的一项是（???）

A．《小石潭记》句式灵活，以四字句为主，杂用三五七字句，造成参差错落的变化美，读起来和谐流畅，极有韵味。

B．《卖炭翁》是一首叙事诗，揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实，表达了对劳动人民的深切同情。

C．《壶口瀑布》的主体部分是对雨季的壶口瀑布的描写，采用定点换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。

D．《最后一次讲演》是一篇冷峻如铁、热情如火的讲演词，是声讨反动派的檄文，是赞扬烈士的颂歌，是呼唤斗争的号角。

三、名句名篇默写

3．根据积累，默写古诗文名句

行万里路，开拓视野、增长见识。望洞庭湖，感受孟浩然笔下“，波撼岳阳城”的壮阔；访破山寺，参悟常建笔下“，潭影空人心”的禅意；探访桃源，体会桃源人“，并怡然自乐”的悠闲；临小石潭，品味“，悄怆幽邃”的孤寂。

读万卷书，陶冶情操、升华心灵。少年当如庄子笔下的鲲鹏，“水击三千里，”。当身处逆境时，要学会坚守。就如苏轼笔下的孤鸿“，寂寞沙洲冷”；或如陆游笔下的寒梅“，只有香如故”。而杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写的“，！”更是我辈青少年要学习的推己及人、胸怀博大的高尚品质。

四、综合性学习

4．请参加学校组织的以“书韵飘香，悦读人生”为主题的系列活动。

【活动一：走访调查】

（1）世界读书日当天，学校文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如下：

阅读内容

认同率

玄幻武侠

35.1%

时尚娱乐

32.5%

文学经典

15.0%

时事先锋

17.4%

由调查可知，当前同学们的阅读现状是。

【活动二：获得新知】

（2）针对以上调查结果，班级展开了讨论，请根据下面同学们的讨论，帮小文同学把对话补充完整。

小语：我认为中学生阅读玄幻武侠和时尚娱乐类的作品是与时俱进的表现。而文学经典枯燥无味，让人根本没有兴趣看下去。

小文：我认为中学生应该以文学经典为主要读物。因为。

【活动三：设计活动】

（3）班委们正在策划“古诗文漫步”综合性学习活动，为使活动丰富多彩，请你补充相应的活动名称和活动形式。

活动名称一：

活动形式:

每人选一首古诗进行朗诵，班级投票选出最佳作品。

活动名称二：

分门别类辑古诗

活动形式:

以小组为单位，组员选定一个专题并将诗整理成集。

活动名称三：

妙手丹青绘古诗

活动形式：____________________________________________________________

五、名著阅读

八年级同学欲将《经典常谈》和《钢