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2025年福建师范大学协和学院单招语文测试题库
第一部分单选题(100题)
1、2018年8月17日—19日,受台风“温比亚”影响,河南省多地连续遭遇强降雨,部分地区发生严重洪涝灾害,全省就有近200万人受灾,直接经济损失4.4亿元,下列关于台风的说法正确的是()。
A.台风不同于飓风,它是一种热带气旋
B.台风风向在北半球地区成逆时针方向旋转
C.台风中心为高压中心,风大雨大
D.台风眼附近以气流的垂直运动为主,风平浪静,天气晴朗
【答案】:B
【解析】 本题考查科技。A项错误,台风与飓风类似,只是产生地点不同。B项正确,在北半球,地球自转的作用使周围空气很难直接流进低气压,而是沿着低气压的中心作逆时针方向旋转。C项错误,台风中心为低压中心,以气流的垂直运动为主,风平浪静,天气晴朗。D项错误,台风眼附近为漩涡风雨区,风大雨大。故本题选B。
2、“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,这首古诗描述了我国民间一个传统节日的景象,这个节日是()。
A.重阳
B.七夕
C.中秋
D.元宵
【答案】:C
【解析】 本题考查人文历史。这首古诗名为《十五夜望月寄杜郎中》,是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的诗。这首诗以每两句为一层意思,分别写中秋月色和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。故本题选C。
3、弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。这个观念给当前教育的启示是()。
A.严于律己,为人师表
B.有教无类,教书育人
C.乐教善教,讲究教法
D.教学相长,相互尊重
【答案】:D
【解析】 本题考查人文历史。题干出自唐代韩愈的《师说》,意为:学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,懂得道理有早有晚,学问技艺各有专长,如此罢了。抨击了当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念,倡导从师而学的风气,表明任何人都可以作自己的老师,不应因地位贵贱或年龄差别,就不肯虚心学习。A项错误,“严于律己,为人师表”强调作为老师要严格地约束自己,成为人们学习的榜样和典范,题干未体现此观点。B项错误,“有教无类,教书育人”意指教师对学生应一视同仁,施以同等的教育,不因其贵贱贫富而有所区别,题干未体现此观点。C项错误,“乐教善教,讲究教法”是指教师掌握熟练的教育技能,讲究教学方法和教学艺术,而且对教育事业充满感情,题干未体现此观点。D项正确,“教学相长,相互尊重”强调教与学互助促进,指教师和学生通过教学,共同提高,相互尊重,与题干观点相同。故本题选D。
4、下列没有体现动物先天性行为的是()。
A.袋鼠哺乳
B.大象画画
C.鸟类抢占地盘
D.猫豹捕食瞪羚
【答案】:B
【解析】 本题考查科技。A、C、D三项正确,先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的,是本物种的一种遗传特性,不需要后天学习,生来就有的一种行为能力,这种能力在适当条件下,由神经调节或激素调节就能表现出来。袋鼠哺乳、鸟类抢占地盘、猫豹捕食瞪羚都是动物先天性行为,不需要后天学习。B项错误,后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射,不是与生俱来的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力。大象画画属于后天性行为。故本题选B。
5、根据自然环境对戏曲的影响判断,“威风锣鼓”最有可能是下列哪个地区的传统民间艺术?()
A.内蒙古草原
B.江南丘陵
C.云贵高原
D.黄土高原
【答案】:D
【解析】 本题考查人文历史。晋南威风锣鼓,早名为“锣鼓”,俗称“家伙”,流行于山西省晋南地区的一种民间打击乐艺术形式。起源于尧舜时期,历史悠久、源远流长,表演起来鼓声如雷、粗犷豪放;钹音清脆、荡气回肠;锣鸣镗镗、排山倒海,融音乐、舞蹈、技艺于一体,富有民族特色,体现民族精神,有着“天下第一鼓”的美称。2006年5月20日,山西省临汾市申报的晋南威风锣鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。故本题选D。
6、下列按时间顺序出现最晚的是()。
A.井田制
B.九品中正制
C.科举制
D.郡县制
【答案】:C
【解析】 本题考查人文历史。A项错误,井田制是中国古代社会的土地国有制度,出现于商朝,到西周时已发展很成熟。到春秋时期,由于铁制农具的和牛耕的普及等诸多原因井田制逐渐瓦解。西周时期,道路和渠道纵横交错,把土地分隔成方块,形状像“井”字,因此称做“井田”。B项错误,九品中正制,又称九品官人法,是魏晋南北朝时期重要的选官制度,是曹丕采纳尚书令陈群的意见,后来各参与方基本遵从这种不成文规定。九品中正制上承两汉察举制,下启隋唐之科举,在中国古代政治制
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