2023年甘肃省庆阳市宁县九岘乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年甘肃省庆阳市宁县九岘乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念，为了促进服务对象社会心理正常发展，社会工作者在服务过程中应重视服务对象：

A.与环境的适应

B.自我的发展

C.以往的生活经验

D.人生理想的确定

【答案】：C

【解析】心理社会治疗模式强调“人在情境中”，即认为人的行为和心理受其所处环境以及过往经历的交互影响。本题各选项分析如下：A选项，与环境的适应虽是该模式关注的方面，但并非核心要点。该模式更着重从深层次挖掘影响服务对象的因素，而非单纯聚焦于适应环境。B选项，自我的发展具有一定重要性，但它过于宽泛。心理社会治疗模式不只是关注自我发展本身，而是要探究阻碍或促进自我发展的背后原因。C选项，以往的生活经验在该模式中至关重要。过去的经历塑造了个体的人格、应对方式和心理状态等，社会工作者通过了解服务对象以往的生活经验，可以更全面深入地理解其当前面临的问题，从而更好地促进其社会心理正常发展，所以此选项正确。D选项，人生理想的确定对于个人发展有意义，但并非心理社会治疗模式促进服务对象社会心理正常发展的关键重视内容。该模式主要聚焦于解决服务对象已有的心理和社会问题，而非直接关注人生理想的确定。综上，答案选C。

2、社会工作者在策划扶贫项目时，设计了多个可行方案，在计算每个方案的人力物力和时间成本之后，下一步应做的是（）

A.再次确认问题

B.寻找各自可行的方案

C.确定评估指标

D.预估每个方案的成效

【答案】：D

【解析】这道题考查的是社会工作者在策划扶贫项目时的流程步骤。在设计多个可行方案并计算每个方案的人力、物力和时间成本后，接下来合理的步骤是预估每个方案的成效。首先，再次确认问题一般是在项目策划初期进行，当对问题有了清晰认知才会去设计方案，所以A选项不符合此时的流程。寻找可行方案这一步在题干中已经完成，即已设计出多个可行方案，故B选项错误。确定评估指标通常是在预估方案成效之后，依据预估结果来设定相应的评估指标，C选项也不正确。而预估每个方案的成效能够为后续选择最优方案提供重要依据，在知晓成本的基础上预估成效，可综合判断各方案的可行性和优劣，所以本题应选D。

3、心理社会治疗模式在运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因时，诊断方式不包括()。

A.心理诊断

B.缘由诊断

C.分类诊断

D.过程诊断

【答案】：D

【解析】心理社会治疗模式在确定服务对象问题的原因时，会运用综合的诊断方式。心理诊断是对服务对象的人格特点、心理状态等方面进行评估分析，以了解其内在的心理机制对问题的影响。缘由诊断则聚焦于探究问题产生的原因和发展过程，从过去的经历、事件等方面寻找根源。分类诊断是将服务对象的问题进行分类，如生理、心理、社会等不同层面的问题，以便更有针对性地制定解决方案。而过程诊断并不属于心理社会治疗模式确定服务对象问题原因时运用的综合诊断方式。所以本题答案为D。

4、根据《烈士褒扬条例》，国家对烈士遗属给予的抚恤优待应当随经济社会的发展逐步提高，保障烈士遗属的生活不低于（）。

A.当地最低生活保障标准

B.当地居民的平均生活水平

C.全国城乡居民的平均生活水平

D.全国城镇居民的平均生活水平

【答案】：B

【解析】这道题考查的是《烈士褒扬条例》中关于国家对烈士遗属抚恤优待保障水平的规定。国家对烈士遗属给予抚恤优待，其目的在于保障烈士遗属的生活，使其能在经济社会发展过程中共享成果。选项A，当地最低生活保障标准只是维持居民基本生存的底线，若仅以此为保障，难以体现国家对烈士遗属的关怀与尊崇，也不符合抚恤优待应随经济社会发展逐步提高的原则。选项C，全国城乡居民平均生活水平涵盖范围过大，没有考虑到各地经济发展的差异，可能导致部分地区烈士遗属实际保障效果不佳。选项D，全国城镇居民平均生活水平同样未顾及地域差异，且将农村地区烈士遗属排除在更贴合实际的保障参照体系外。而选项B，当地居民的平均生活水平能充分结合当地的经济社会发展状况和生活成本，既让烈士遗属的生活得到有效保障，又能使其切实感受到地方发展成果，符合国家对烈士遗属抚恤优待的政策导向和实际需求。所以本题正确答案是B。

5、小郑最近被一家儿童服务机构录用，录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因，国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关（）的知识。

A.服务对象群

B.工作者本身

C.工作过程

D.社会问题

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同知识类别概念的理解与区分。题目中提到督导向小郑讲述儿童虐待问题产生的原因以及国家、社会和社区对该问题的干预政策。服务对象群知识侧重于对服务对象特征、需求等方面的了解，本题并非主要围绕儿童这一服务对象群的具体特性，A选项不符合。工作者本身知识主要