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全院护理性突发事件应急预案演练脚本
角色:
1.护士长:负责现场指挥与协调,把控整个应急处理流程。
2.护士A:参与护理操作和应急处理,听从护士长指挥。
3.护士B:协助护士A进行护理工作,传递所需物品。
4.医生:对患者病情进行诊断和下达治疗指令。
5.患者:扮演突发护理事件的对象。
6.家属:患者家属,表现出焦急和担忧。
场景一:病房内患者突发病情变化
时间:上午10点
地点:病房
护士A在病房为患者进行常规护理,观察患者状态。此时患者突然出现呼吸急促、面色苍白的症状。
护士A(紧张,立刻上前查看):“患者情况不对,呼吸急促,面色也很不好。”迅速检查患者生命体征,发现心率加快,血压下降。
护士A(大声呼喊):“护士B,快来帮忙,患者病情突发变化!”
护士B(快速赶到):“怎么回事?”
护士A:“患者突然呼吸急促、血压下降,我先通知医生和护士长。”
护士A拿起对讲机。
护士A:“医生,12号病房患者突发病情变化,呼吸急促、心率加快、血压下降,请尽快过来!”
医生(在对讲机回应):“我马上到。”
护士A又呼叫护士长。
护士A:“护士长,12号病房患者病情突变,已经通知医生了。”
护士长(坚定):“我马上过来,你先做好应急处理,保持患者呼吸道通畅,建立静脉通路。”
护士A和护士B开始行动,护士A将患者头部偏向一侧,清理口腔分泌物,保持呼吸道通畅;护士B迅速准备好静脉穿刺包和相应药物。
护士A(熟练地进行静脉穿刺):“静脉通路已建立。”
护士B将准备好的生理盐水连接上。
此时医生赶到病房。
医生(迅速查看患者情况):“先给予吸氧,监测生命体征,准备心电监护。”
护士A和护士B立刻按照医生的指示操作,护士A调节氧流量为4L/min,护士B连接好心电监护仪。
心电监护仪显示患者心率130次/分,血压80/50mmHg。
医生(思考后下达医嘱):“静脉推注多巴胺2mg,观察血压变化。”
护士A(复述医嘱):“静脉推注多巴胺2mg,明白。”
护士A迅速抽取多巴胺,进行静脉推注,同时密切观察患者的反应和血压变化。
护士B(紧张地记录):“已推注多巴胺2mg,时间10点10分。”
过了几分钟,护士A再次测量患者血压。
护士A:“血压升至90/60mmHg,但患者呼吸还是很急促。”
医生(查看后):“继续监测生命体征,准备气管插管。”
护士长(指挥):“护士B去准备气管插管的用物,护士A协助我固定患者体位。”
护士B快速跑去准备气管插管所需的喉镜、气管导管等物品。
护士A和护士长一起将患者头部后仰,固定好体位,等待医生进行气管插管。
场景二:家属赶到,情绪激动
时间:上午10点20分
地点:病房
患者家属匆匆赶到病房,看到患者的情况,情绪十分激动。
家属(愤怒地抓住护士A):“你们怎么护理的,好好的人怎么突然变成这样了!”
护士A(耐心解释):“家属请冷静,患者是突发病情变化,我们已经第一时间进行了抢救和处理。”
家属(不依不饶):“我不管,你们必须把我家人治好!”
护士长(上前拉开家属):“家属,我们理解您的心情,但现在首要任务是配合我们一起抢救患者。请您先到旁边休息一下,我们会及时向您通报患者的情况。”
家属(情绪稍微缓和):“那你们一定要全力救治,有什么情况马上告诉我。”
护士长(点头):“您放心,我们会尽最大的努力。”
此时护士B拿着气管插管的用物回来。
医生(准备进行气管插管):“准备好吸痰器,随时吸痰。”
护士A迅速将吸痰器准备好。
医生熟练地进行气管插管操作,成功将气管导管插入患者气道。
护士A(固定气管导管):“气管导管已固定好。”
医生(调整呼吸机参数):“连接呼吸机,调整参数为潮气量450ml,呼吸频率16次/分。”
护士B(连接呼吸机):“呼吸机已连接,参数已调整。”
护士A持续监测患者的生命体征,观察患者的面色和呼吸情况。
心电监护仪显示患者心率逐渐下降至110次/分,血压稳定在95/65mmHg。
医生(查看后):“患者情况有所好转,继续观察生命体征,维持目前治疗。”
护士长(安排):“护士A继续监测生命体征,每15分钟记录一次;护士B准备相关的急救药品备用。”
护士A和护士B各自执行任务。
场景三:突发设备故障
时间:上午10点40分
地点:病房
正当大家都在密切关注患者病情时,呼吸机突然发出报警声,屏幕显示故障信息。
护士A(紧张):“护士长,呼吸机故障了!”
护士长(迅速上前查看):“不要慌,先手动通气维持患者呼吸。”
护士A立即拿起简易呼吸器,为患者进行手动通气。
护士长(安排):“护士B去通知设备科维修人员尽快过来,同时准备备用呼吸机。”
护士B(快速离开病房):“好的,我马上通知。”
护士A一边进行手动通气,一边观察患者的面色和生命体征。
医生(查看患者情况):“手动通气要保证频率和潮气量,密切
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